音高方向对动作空间语义激活和情绪语义激活的研究.doc

音高方向对动作空间语义激活和情绪语义激活的研究音乐是人们情感和意义交流的重要媒介,从认知心理学的角度来看,音乐是由无数个声学符号串联在一起的声学信息事件,虽然音乐被誉为并列于语言的“语言”,但与之不同的是,音乐符号并没有明确的语义指代性,而是带有更多的抽象和模糊性,因此,音乐究竟能否传递语义信息,如何实现语义信息的传递,一直是研究者质疑和关注的问题。近些年,在具身认知语言观思潮(embodiedlanguageofcognition)的推动下,越来越多的研究者强调音乐动作表征的提取对于理解音乐语义,尤其是理解音乐情绪语义的重要性。音高方向(Pitchdirect)是构成音乐旋律轮廓的基础元素,其包括上行和下行两种形式,音高方向在音乐的情感表现中具有重要作用,以往研究发现:音高变化能够激活出听众垂直维度上的空间位置表征,这些研究为音高方向变化能够激活听众“上”,“下”空间方位表征提供了重要的行为学证据,但内部空间方位表征能否在“变”的过程中连接成为“向上”和“向下”的动作知觉表征。目前尚没有相关研究对此做出论证,尤其是缺乏神经生理学依据的有力支撑;其次,目前尚没有研究讨论基于音高方向“向上”“向下”的变化,能否激活出作曲者所希望传递的“积极”“消极”隐喻性情绪概念,并且,就算听众存在相关情绪语义的激活,其是否真是建立在动作表征“向上”和“向下”的激活效应上呢?本研究将根据以上问题展开研究,其主要关注的问题包括有三个方面:第一是音高方向对听众动作表征存在什么样的激活效应?第二是音高方向对听众情绪语义表征存在什么样的激活效应?第三是音高方向可能激活的动作表征和情绪语义表征之间存在什么样的关联?动作空间表征对音高方向激活情绪语义是否有影响。以上几方面问题的讨论与回答将对认识音高激活情绪认知机制,以及更大范围内的音乐激活情绪认知机制,起到颇为重要的推进作用。本研究针对以上问题,采用基于语义启动实验范式,对音高方向和动作空间语义词进行一致性配对,音高方向和情绪语义进行一致性配对,通过行为实验和脑电实验开展研究,并进一步通过相关分析探讨音乐激活的动作空间语义和情绪语义之间的关联。研究结果发现:(1)音高方向能够激活动作空间语义,通过行为实验发现相比音高方向和动作空间语义词匹配不一致条件,一致条件下被试的反应时更短,在脑电实验中发现不一致条件激活了更大的N400波幅。(2)音高方向能够激活情绪语义,通过行为实验发现相比音高方向和情绪匹配不一致条件,一致条件下被试的反应时更短,在脑电实验中发现不一致条件激活了更大的N400波幅。(3)音高方向对动作空间语义的激活会影响音高方向对情绪语义的激活,不一致条件下的正确率要显著低于一致条件下的正确率,不一致条件下的反应时要显著长于一致条件下的反应时。基于现有实验范式条件下的研究结果,本研究得出如下结论:(1)音高方向能够激活动作空间语义;(2)音高方向能够激活情绪语义;(3)音高方向激活的动作空间语义会对音高方向激活的情绪语义产生影响。