精编之初二上数学教学计划.docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。初二上数学教学计划初二上数学教学计划（一）本学年我担任初二（101）、（102）两班的数学教学工作为了搞好这学期的数学教学工作根据自身及我所任教的学生的特点我将在这一学期重点做好一下几方面的工作：1、做好理论学习：抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习及时了解课改信息和课改动向转变教学观念形成新课教学思想树立现代化、科学化的教育思想。2、做好各时期的计划：为了搞好教学工作以课程改革的思想为指导根据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容做好学期教学工作的总体计划和安排并对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。3、备好每堂课：认真钻研大纲和教材做好初中各阶段的总体备课工作对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数备好学生的学习和对知识的掌握情况写好每节课的教案为上好课提供保证做好课后反思和课后总结以便提高自己的教学理论水平和教学实践能力更好地上好每一堂课更好地服务学生。4、做好课堂教学爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师“。创设教学情境激发学生的学习兴趣是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。本学期我将继续结合教学内容选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决力求达到教学组织合理教学内容语言生动。运用各种办法让学生爱听、乐听以全面提高课堂教学质量。5、批改作业精批细改好每一位学生的作业对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈再次批改让学生获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导全面关心学生这是老师的神圣职责在课后能对学生进行针对性的辅导解答学生在理解教材与具体解题中的困难指导课外阅读因材施教使优生尽可能”吃饱”获得进一步提高；使差生也能及时扫除学生障碍增强学生信心尽可能“吃得了”。积极开展课外兴趣小组等课外活动充分调动学生学习数学的积极性扩大他们的知识视野发展智力水平提高分析问题与解决问题的能力。具体教学措施：1、教材是教学质量的保证是教学的基础设施。教学中必须以纲靠本以教学大纲为指导以教材为依据钻研教材抓好重点。2、在课堂中尽量充分调动学生积极性发挥学生的主体作用及教师的指导作用。3、设计好的开头禁令以引趣的形式引入课题集中学生的注意力在课堂教学中以“练”为主。4、要扭转学生的厌学现象。在平时的课堂中多给予提问给后进生树立信心。5、坚持因材施教原则逐步实施分层教学向基础不同的学生提出相应的要求力求使中下生吃得上中等生吃得下优生吃得饱即课堂练习、作业及要求等进行分层。6、课堂纪律是教学质量的保证。因此在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯要求他们上课专心听讲积极发言作业认真完成。7、关心学生的学习、生活利用课余时间多接触学生与学生建立良好的师生关系营造和谐的课堂气氛。8、在课堂教学中坚持循序渐进原则组织课堂教学。9、做好知识的衔接及单元过关工作。及时检查学生掌握知识的情况进行查漏补缺。初二上数学教学计划（二）一、基本情况分析八年级两个班学生的总体情况如下：1班学生：56人其中男生26人女生30人。2班学生50人其中女生26人男生24人；通过上学期的成绩来看学生的数学成绩参差不齐分数高的有90分以上的分数低的还不过30分总体上看学生的数学成绩较差在学生的数学知识上看小学学过的四则混合运算相应的较为简单的应用题对图形、图形的面积、体积数据的收集与整理上有了初步的认识无论是代数的知识图形的知识都有待于进一步系统化理论化这就是初中的内容本学期将要学习有关代数的初步知识对图形的进一步认识；在数学的思维上学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期这期间结合教学让学生适当思考部分有利于思维的题无疑是对学生终身有用的；在学习习惯上部分小学的不良习惯要得到纠正良好的习惯要得到巩固如独立思考认真进行总结及时改正作业超前学习等都应得到强化；通过前面几天的观察大部分学生对数学是很感兴趣的尽管成绩较差但仍有部分学生对数学严重丧失信心谈数学而色变因此要给这部分学生树信心鼓干劲；对于小学升入初中学生有一个适应的过程刚开始起点宜低讲解宜慢使学生迅速适应初中生活。二、教材分析走进数学世界：这部分内容是以通俗易懂的语言、丰富有趣的数学问题、著名数学家的生平史料等内容让学生在极其轻松的氛围中与数学交朋友学会做一些简单的数学问题使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系懂得数学的价值形成用数学的意识使学生对数学产生一定的兴趣获得学好数学的自信心产生继续学习的欲望。这部分内容在小学数学和中学数学的联系中起到承上启下的作用这为学生以后初中数学各部分的内容作了一个有益的铺垫。有理数：这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算并配合有理数的运算学习近似数和有效数字的基本知识以及使用计算器作简单的有理数运算。这部分内容在设计上是从实际问题情境与已有的小学数学知识