精编之初中地理教师年度考核个人总结2).docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。10初中地理教师年度考核个人总结初中地理教师年度考核个人总结总结过去的工作既是一个检查对照、自我反省的过程也是鼓励、鞭策我们努力工作的举措。下面是小编搜集整理的初中地理教师年度考核个人总结欢迎阅读供大家参考。篇一：初中地理教师年度考核个人总结本学期我所任教的是初二年的地理教学工作一学期下来我收获颇丰有经验有教训有挫折也有喜悦.。最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩要教好一个学生不难但是要教好整个班级四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去。在思想上我严格要求自己认真遵守学校的规章制度恪守良好的师风师德。学高为师身正为范我认为要想在学生心目树立自己的威信除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面还要在道德行为上以身作则以已服人。在教学方面我认真负责一丝不苟虚心求教努力提高自己的教学水平。首先是做好备课工作新的教材注重培养学生的实际操作能力更加贴近生活这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我每学期都订阅了地理教学参考通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息还关注每天的新闻时事等通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当然还要了解学生原有的知识水平学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础然后采取相应的措施考虑教法包括如何组织教材和安排活动备教材也备学生。再者课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好内容优化教学手段作好课堂的`引导者和组织者关注全体学生充分调动学生学习的积极性和主动性注意信息反馈营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃否则不利于控制课堂纪律进而影响教学效果。我觉得对于中国的教育考试制度对学生不能放任自由所以我选择传统与自由相结合的教学方式。问题式教学也是我的一个心得体会把主要知识点以问题的形式给出然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题最后评出优胜组此法颇受学生欢迎。还有适量适时的练习、作业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么确保他们真正懂使知识真正得到理解巩固。最后为了提高整体教学质量要对学生分层次进行适当的培优扶差。对于中等生主要是增强他们的自信心培养他们的自学能力启发他们的思维。对后进生要进行思想补差和知识补差二者不可偏废。坚持对差生进行分类补差采取集体和个引辅导的方式逐人逐科落实。当然在工作上我还是存在许多不足。譬如课堂上不能及时地关注到每个学生让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课虚心向其他老师请教使我长进不少。今后我将继续努力不断提高自己的教育教学水平。篇二：初中地理教师年度考核个人总结本学期我任教八年级二个班的地理教育教学工作。在学校的教学常规指导下兢兢业业扎实刻苦圆满地完成了本期的教育教学工作取得了较好的实效。现归纳两个方面：一、学生基本情况经过前期的学习学生已经了解一部分地理知识但马上要完整、系统地学习地理知识同学们显得力不从心、无从下手。因此在本学期地理教学过程中我注意充分发挥地理趣味性的功能从学生的年龄出发尊重他们的语言习惯和审美情趣尽量避开生涩的地理专业术语摒弃板着面孔说教的教风尽可能多地联系学生的生活经验使学生感受到地理就在是鲜活的就在身边。一学期下来同学们对地理知识有了初步的认识并逐渐产生了兴趣也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系对地理有一个全新的认识认识到了学习地理的重要性。学生们开始重视地理学科这位新朋友。二、教学工作情况1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期本学期我积极参加学校组织的各种教研教改的活动把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课我也积极的参加。在整个公开课的活动中我学会了许多在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。2、学以致用课程整合探索教育教学的新模式。本学期我大胆尝试积极进行地理教学与信息技术的整合摸索最佳的教育教学方法有效的提高教学实效。课件教学相结合充分发挥各个模式的优长达到最好的教学效果。3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时就能促进社会的发展和进步;利用不当时则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中我用事实做材料使学生认识不同地区和国家的居民如何因地