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生活的感悟作文篇一:生活的感悟作文生活的感悟作文(一)早上我做完作业就向东塘的恒远书城出发特别快我就找到了一本我中意的作文书不管三七二十一向收款台挤去一排长队前一个女孩正在交款电子计价器后面伸出一只纤细的手取走那女孩的钱但对我递过去的钱手却视而不见我强忍住被人无视的怒大。不一会儿我适应性地把书递上去那手像长了眼睛似的绕开我取走了另一个男生的钱。我满脸狐疑地掂了掂脚又把钱递上去“就买这本书”我有点气急败坏了营业员仿佛又聋又哑全然不理收款的那双手仍然绕过我取走了别人的钱“技艺”一次比一次娴熟。我垂头丧气地离开收款台忽然一个童声传过来:“妈妈来排队了!”只见一对母女排在队尾如今一种欺侮和不安涌上我的心头不过心中又冒出一丝窃喜排队不就好了吗?活动一下站到队尾心安理得地抬起高昂的头那电子计价器的哒哒声也不再令我烦躁不安了因而我偷闲打开了书本尽情巡游在知识的海洋之中。“小孩交款了。”我回过神来轮到我了对我这个曾经的插队者如此热情真让我“受宠假设惊!”我抬起交钱的手忽然一个“不速之客”又插了过来但营业员那只手仍然“神”得特别取走了我的钱。走出书城外面仿佛又是阳光灿烂了我假设有所悟的汇入茫茫人海之中。生活的感悟作文(二)生活教了我太多往常什么都不明白像疯子一样用本人的方式去做不顾及后果。看破红尘?可望而不可即。世间的一切谁能做到轻易拿起又轻易放下?生活就像是一个不断更新的残酷游戏适者生存否那么只会被这个游戏淘汰、抹杀。真实的游戏带着不近人情的气息逼近这其中的每一个玩家给予这人们无限的条件与感悟。游戏玩得好奖励就越多阅历也就越广而离走向这个游戏的巅峰的间隔也会越近。聪明的人能够在这个游戏中体会到许多做人的启示笨拙的人却会被这个游戏中逐步地抹去。花花绿绿的大千世界里处处隐藏着危险一个看似不起眼的东西便能够如一条毒蛇一般()给予人们致命的损害。这个游戏里没有规那么没有约束人们能够想尽一切方法去损害别人别人也能够用尽一切方式来挫痛本人。红尘可能有些人穷尽一生都没有弄明白这是什么更别说看破。我如今不可能不去顾及后果我在成长在明白事我必须为本人的行为负责即便父母能够为我摆平一切但是他们也不定能摆平。我不再是那个懵明白的儿童也不再是那个狂热的青年我不再留恋那个童年即便留恋也终归只是留恋无法回去。残酷的现实让我学会了沉稳我明白得用理智去处理征询题我明白得用角度考虑征询题我不是往常那个盲目的小孩了我有本人的才能了我有属于我本人的那双翅膀即便才能不强羽翼亦不饱满但是我终究仍然能够用本人的才能处理一些事了。红尘我不想看破亦无法看破我只要用本人的智慧去获得启示去学会生存这便已足够。生活的感悟作文(三)生活的意义在于什么?有人这么征询却不断没有答案或是本人曾未寻找。但世上却有五种答案等待着你的选择:为贪生怕死而活;为享受生活而活;为了活得特别欢乐而活为了表达本人的价值而活为了本人所爱的人和爱本人的人而活。然而都不是人们无味的生活着。我的方法与众不同:活下去总想对你所珍惜的人做些什么。我不明白对不对但我活下去特别欢乐由于我奉献了。生活是什么?一个疑征询又出如今荧屏上。对这个征询题我的答复是:生活是人类为了生存和开展而进展的各种活动。生活如花如花之漂亮如花之耀眼。可花也有凋谢的时候生活也有不顺的时候命运也有不顺的时候生命也有完毕的时候。这一切是由谁决定的?是命运仍然本人?生活是绿色的是健康的;生活是红色的是炽热的;生活不是黄色的也不能是人生不能孤寂与危险需要朋友的呵护。青年时的生活好像水仙纯粹;青年时的生活好像樱花漂洒;中年时的生活好像玫瑰浪漫;老年时的生活好像菊花静谧。生活时的每一个角落都值得去关注。让我们去热爱生活明白得珍惜生活生活太美妙了我骄傲本人是花季青年。篇二:生活的感悟作文生活的感悟作文生活的感悟作文(一)早上我做完作业就向东塘的恒远书城出发特别快我就找到了一本我中意的作文书不管三七二十一向收款台挤去一排长队前一个女孩正在交款电子计价器后面伸出一只纤细的手取走那女孩的钱但对我递过去的钱手却视而不见我强忍住被人无视的怒大。不一会儿我适应性地把书递上去那手像长了眼睛似的绕开我取走了另一个男生的钱。我满脸狐疑地掂了掂脚又把钱递上去“就买这本书”我有点气急败坏了营业员仿佛又聋又哑全然不理收款的那双手仍然绕过我取走了别人的钱“技艺”一次比一次娴熟。我垂头丧气地离开收款台忽然一个童声传过来:“妈妈来排队了!”只见一对母女排在队尾如今一种欺侮和不安涌上我的心头不过心中又冒出一丝窃喜排队不就好了吗?活动一下站到队尾心安理得地抬起高昂的头那电子计价器的哒哒声也不再令我烦躁不安了因而我偷闲打开了书本尽情巡游在知识的海洋之中。“小孩交款了。”我回过神来轮到我了对我这个曾经的插队者如此热情真让我“受宠假设惊!”我抬起交钱的手忽然一个“不速之客”又插了