《领导学基础》模拟试卷(1).docx

《领导学基础》模拟试卷（1）一、名词说明〔每题4分，共20分〕1、领导主体：2、领导权力：3、领导体制：4、领导文化：5、领导效能：二、单项选择题〔每题1分，共10分〕1、真正意义上的决策与执行的分工显现在19世纪，它第一发生在〔〕A、军事领域B、政治领域C、工业领域D、经济领域2、道家的政治思想是〔〕A、以德治国B、仁政C、无为而治D、法治3、〔〕的领导权力是一种法理型权力。A、原始社会B、转型社会C、现代社会D、传统社会4、领导体制的本质属性是〔〕A、双重属性B、自然属性C、人文属性D、社会属性5、关于领导者来说，〔〕是第一位的。A、汉语素养B、道德素养C、能力素养D、知识素养6、领导关系的两重属性中，〔〕占据主导地位。A、自然属性B、治理属性C、权益属性D、社会属性7、为决策中枢提供专门咨询服务的是〔〕A、智囊系统B、信息系统C、执行系统D、监督系统8、人力资源区别与物质资源的全然所在是由于它的〔〕A、开发性B、能动性C、增值性D、时效性9、领导艺术美的内核是〔〕A、形式B、品德C、技巧D、内容10、〔〕是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。A、领导成效B、领导目标C、领导效益D、领导效能三、多项选择题〔每题1分，共10分〕1、社会分工要紧是在两个方向上展开的，它们是〔〕A、横向分工B、纵向分工C、结构分工D、功能分工E、专业分工2、领导学的学科特点有〔〕A、综合性B、社会性C、应用性D、交叉性E、理论性3、领导权益的要紧内容包括〔〕A、领导权力主体B、领导权力客体C、领导权力目标D、领导权力的作用方式E、领导权力的性质4、领导体制的特点包括〔〕A、全局性B、全然性C、稳固性D、系统性E、长期性5、领导群体结构的要紧内容包括〔〕A、性别结构B、智力结构C、年龄结构D、心理素养结构E、体质结构6、按照老子原那么处理冲突的要紧方法有〔〕、A、主动出击B、理顺法C、躲开法D、不干涉法E、预防法7、领导选才的方法要紧有〔〕A、上级领导指定法B、竞争考试法C、竞争上岗法D、领导亲自考察法E、绩效考核法8、领导用人的原那么要紧有〔〕A、诚信不疑B、只用不养C、独断专权D、环境原那么E、数量原那么9、领导者的自然阻碍里包括〔〕A、品行因素B、才能因素C、职位因素D、知识因素E、情感因素10、领导和谐的种类有〔〕、A、纵向和谐B、横向和谐C、关系和谐D、知识和谐D、组织和谐四、简答题〔每题10分，共30分〕1、简述社会分工对领导学产生与进展的作用和阻碍。2、简述领导权力的特点。3、简述领导决策的要素五、论述题〔每题15分，共30分〕1、试述如何对领导权力进行有效制约？2、试述WTO对领导素养的挑战与应计策略？«领导学基础»综合练习〔1〕参考答案一、名词说明1、是只组织中担任决策、指挥、和谐和监督等职责的人员，它包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。2、确实是领导者遵循相关的法律法规，运用多种方法与手段，在实现特定目标的过程中，对被领导者做出一定行为与施行一定阻碍的能力。3、确实是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分其所形成的用以规范领导活动范畴和方式的制度体系。4、是一样意义上的文化在领导学这一特定领域中表现出来的一种专门的文化样式。是指领导者群体或个体在领导学实践中形成并通过后天学习和社会传递得到进展的关于领导活动的过程、本质规律、规范、价值以及方式方法等各方面内容的综合反映形式。是客观领导过程在领导者心理反映积淀。是领导者开展领导活动的内驱力和精神导向。5、确实是领导者在实施领导活动过程中，实现领导活动目标的能力与所获得的领导效率，领导成效，领导效益以及所引起的组织状态、组织环境与组织关系的有效变化的系统综合。二、单项选择1、A2、C3、C4、D5、A6、D7、A8、B9、B10、B三、多项选择1、AB2、ABCD3、ABCD4、ABCD5、BCD6、CED7、BCDE8、ADE9、ABDE10、AB四、简答题〔答案要点〕1、〔1〕社会分工要紧在两个方向上展开，一是按照劳动部门的不同进行横向分工；二是按照劳动过程不同时期进行纵向分工。〔2〕横向分工通过推动生产进展和文明进步扩展了领导活动的领域和内容。为领导学构建了更为宽敞的实践性平台；纵向分工-专门是决策与执行的分工直截了当导致了领导与治理的分离。成为领导学产生的客观基础。2、〔1〕无形性；〔2〕依附性；〔3〕可塑性；〔4〕对象性；〔5〕强制性；〔6〕目的性〔7〕交换性；〔8〕垄断性；〔9〕诱惑性3、〔1〕决策者；〔2〕决策信息；〔3〕决策目标；〔4〕决策备选方案；〔5〕决策情势；〔6〕决策结果。五、论述题〔答案要点〕1、关于领导权益的制约应该是与领导权力同生并存的，是权力自身的特性决定的。而对领导权力进行有效的制约，就必须