精编之师范生教学见习自我鉴定2.docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。8师范生教学见习自我鉴定师范生教学见习自我鉴定三个月的教学实习眼前就要结束了。在实习中我的收获很多学习了不少东西锻炼了自身的能力提高了自身的各方面的修养。重庆市第十一中学校是一所市重点中学是一所历史悠久的发展前途很好的一所学校。在这样的学校里实习是一次千载难逢的机会。利用所有可用的条件进行学习提高自己的数学教学能力更新数学教学观点提高数学教学方面的修养。期间我主要完成了3方面的实习工作：一是见习指导老师讲课学习教学方法和吸取教学经验二是亲自上课和辅导学生过程中研究教材认真备课上课。细心听取指导老师和其他实习生听课后的意见改掉缺点保持优点。三是试作也就是学习怎么做班主任。下面我对三个月的实习工作作以下自我鉴定：一、思想观点方面作为即将走向社会的教师肩负着教育这一神圣的使命。要珍惜这样来之不易的好机会。首先在实习期间我严格要求自己努力钻研让自己变得更加优秀。三个月的实习我实在很需要可以说是及时雨。实习过程中可以验证自己所学的知识又可以深入实践可以找到良好的学习环境。进入教学实习后树立机会观念激发自身的努力和热心全心全意投入到工作中学习学校的规章制度自觉遵守校规校纪接近配合学校的安排部署胜利完成了实习任务。提高了自身的教育教学观念和理论知识为未来的工作打好了基础。二、教学实习方面学校给我安排的高一13班。做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气有效地进行教学。上课前听指导老师的课学习授课特点和教学方法学习组织课堂和课堂用语具备了教学前的准备工作。学习后我心里一下子觉得很踏实感觉到了这堂能上。写教学计划认真学习教材和教材分析材料体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。分好课时保证的教学的正常运行。写教案全面研讨教材和学生情况具体指定教学环节和步骤结合课改要求结和学校的实际情况结合学生的实际情况写好了教案。写完后通过指导教师的批阅后方能上讲台。上课时面对眼前的学生我心里想我是老师肩负了神圣使命我的一切行为为了孩子影响孩子我要认真要千万认真。树立这种信念完成课堂教学的所有环节努力完成教学任务。我发现了我的学生喜欢我在他们的话语和对我的行礼重我看到了一种亲近感。我感觉到了一种成就感我可以断定我的实习有很大收获。当然这种收获和成就感与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样他们就对你怎么样。课后反省自己回顾课堂教学找出存在的问题和优点。下节课发挥之前的优点补充了不足点提高教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践并应用自己的教学上提高教学能力。三、班级管理方面我是高二7班的副班主任。作为一个班主任对管理班级的责任重大对班里活动要全面负责。认真参加每周一的班会课和周五的总结会学习管理班级的方法和技巧掌握一套管理班级的技巧为以后的工作扎下坚实的基础。午休和下午的自习时间经常和学生在一起关心学生学习学生解决学生的问题为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的’事情进行及时检查和处理提高学生的凝聚力提高学生的团结意识和学生进行个别交谈理解学生的心理帮助了他们解决问题特别是学习上的问题。为了宣传班级为了提高学生的综合能力为了给学生提供自我表现的平台我组织了一次班级春季郊游活动是班里学生与老师的距离拉近了心情放松了提高了学生学习的积极性。四、遵守纪律方面到实习学校后首先理解学校的各项规章制度并认真学习加强自身的纪律意识自觉遵守学校的校规校纪按时到校按时上课及时完成各项工作任务确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系准假后走没有无故落课。准时参会准时参加学校的各种活动并积极发挥取得良好的心理驱动力和留下了良好的影响。五、不足之处我相信在教育行业里我是一个优秀的教师我认真负责。我是积极活跃主动开朗的教师我对学生对本本职工作有责任心我有信心我会跟上社会发挥能力展现出自己的力量在这三个月的实习实践表明我完全可以适应数学授课要求。但是就像月亮十五明十五暗一样虽然我取得了良好的成绩但我还存在着不少问题。一是写汉字不标准我写字不好已经开始练字了但是还达不到标准的字体了还要继续练习。二是课堂教学的投入力度不完全虽然基本上面对了大部分学生但是有些学生还需要个别指导这个我没能做到。三是备课上对学生的考虑不清晰没有预想好课堂上的突发情况或学生的接受能力。另外还得学习教师上课的发音这事一门很深奥的学问。四是自身的提高不好虽然有了一些变化和进步这还够。我有时间补充自己学习一些计算机知识但是由于一些主观原因没有学习学习了也是一些片面性的东西。五是跟学生的沟通不全面作为一个班主任和授课教师应该全方位的和学生沟通但是由于一些主观原因我没有合他们全面的沟通只限于学习方面的沟