【精编】班主任工作小结通用.docx

班主任工作小结（通用）一个成功的人通常都有特别明确特别远大的人生目的特别难想象一个处于开启状态积极进取的人只是漫无目的地过日子而没有目的。一个有着坚决不移的人生方向的人才有可能克服不断出现的困难和阻力而永远保持积极向上的精神状态。教师不但要协助学生树立目的更要让学生本人学会制定目的。让学生本人学会鼓舞本人本人学会调整本人。二、努力改变本人的形象往常总认为班主任进了班就应该板着脸让学生害怕你如此本人所说的每句话学生才会听班级才能管好。现在我才明白：对学生端教师的架子学生喜欢跟教师开玩笑。只要不阻碍正常的工作和学习这些有什么大不了的。教师和学生心贴近了不是能够更好的开展教育吗？这与师道尊严挨得上吗？三、让教育方式更能贴近学生提高教育的效果班主任教师做学生的思想工作时会不会有如此的感受？大道理已经说尽学生却已经厌烦。归根结底是我们的道理太过单调缺乏有血有肉的内容。我的班主任工作的经历说明通过讲故事说道理学生一般都听得特别认真也能把道理说的特别透。因此我平时比较注重搜集一些这方面的故事以备不时之需。学生通过故事会以一种积极的心态接受教育效果自然比较明显。四、摆正本人的心态如何样才是一个优秀的班主任？仅仅是各项活动拿第一？错！我在和学生交流的过程中才明白一个优秀的班主任应该是明白得付出并在付出中感到欢乐的人。付出是一件欢乐的事当我们在协助别人的时候不应该去企求报答而是享受这份付出的欢乐在海边看见一个小男孩把一条条搁浅的小鱼仍回大海就说：这么多鱼你如何能救得过来？没人会在乎你这么做的。”那小男孩拣起一条鱼说：“这条在乎”又拣起一条说：“这条也在乎。朴实的语言中却表达了小男孩对生命的珍视。作为一名教师一位学生的前途于我们大概是无关紧要的但是对那位学生呢？因此我们不能轻易地放弃任何一位学生。学生在成长的过程中犯各种错误都是有可能的更可能的是出现反复作为教师一要付出二要有承受打击的心理预备。当你全心付出而没有得到预期的报答时你能够扪心自征询：我无愧于良心。这就够了吧。以上是我本人这学期班主任工作的一些收获和心得。学生的成长过程不会是一帆风顺的他们常常有成功、有失败有高潮、有低潮。在学生情绪变化最剧烈的时候教育的时机也就凸显得最明显。当时机出现时平凡的教师可能会怒气冲冲或者牢骚满腹；而高超的教师则是高瞻远瞩胸中有数。正确把握教育的时机是我们教师必须修炼的一项内功。