精编之小学英语教师期末个人工作参考总结（通用）.docx

小学英语老师期末个人工作参考总结（通用）小学英语老师个人工作总结范文一光阴飞逝岁月如流。细心回味充满着活力和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里我付出辛劳收获成功与我的学生们一起品味了成长的苦与乐。回过头我终于欣然发觉在蹒跚学步的过程中原来收获颇丰。本学期每个英语老师都是在繁忙中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实有效让每个学生都有所收益上好每一节课带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面：本人热爱教育事业坚持党的根本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己热爱党的教育事业以党员的要求来约束本人鞭策本人。对本人要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来积极参加各类政治业务学习如：学习党的“十Q大”精神等。努力提高本人的政治水平和业务水平配合领导和老师们做好校内外的各项工作。恪守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点注重在教学实践中的灵敏应用理论联络实践研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论及时更新教育理念。二、在教学工作方面首先我认识到了几个咨询题：1、刚学英语的时候学生对英语这门课程充满好奇喜爱学习、模拟。但是我发觉自从小学读了两年后好奇心逐步减弱。随着学习难度的增加学消费生了消极情感没有兴趣甚至厌学。2、面对一些整体学生进展教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格不能留意到学生的差异性没有发觉他们接受语言的快慢程度最终导致有的学生吃得饱有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候就会马虎留意力不集中。3、在有些知识点讲过后有的甚至操练了多遍反反复复强调了学生仍没有掌握。就责备学生并因而加强反复训练。因而在责备声中在单调的联络中学生的学习兴趣消失了。我体会到：学生学习语言的才能是因人而异的。有差异是正常的要教好每一个学生但不能要求每一个学生都一样、一个方式不能要求学生都按一个方式去开展而是开发学生不同的潜能开展学生学英语的各方面才能。而且老师可依照不同学生之间的差异去因材施教。首先我能尊循教学环节课前认真备课不但能备好教学内容更能做到备好学生备好作业和课堂练习以便更好地进展因材施教;从激发学生的兴趣入手。老师在英语教学中让学生做到听、说、读、写并举眼、耳、口、鼻、脑并用是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样有的喜爱听说法确实是不断看着老师听老师说非常少看书本;有的喜爱阅读法确实是不断盯着书本看非常少看老师或黑板。因而必须运用多元化的教学方法激发每个学生的学习兴趣能让他们喜爱英语。其次在课堂教学中尽量使用英语适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生让学生乐于学习。而且教学中必须做到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进展生动爽朗的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语科的学习兴趣提高了教学效果。因而在课堂教学中要特别留意学生的兴趣的培养。在课堂上我首先让学生明白每课的句型构造明白得它的规律学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后要求学生必须读熟会默写单词会做根本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词因而每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语锻炼口语才能熟悉课文。在班级选出读音标准的科代表由老师指导培养好科代表。而且老师经常巡视和抽测使学生不知不觉稳固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词必须做到完全正确。既要学习新知识又要稳固旧知识得到两面照顾不能松懈。最后协助学生养成良好的学习习惯。三、坚持终身学习“学海无涯”在信息时代作为一名老师终身学习尤为重要。我常常不满本身现状不断提高本身的专业理论和教学才能。我还积极响应参加各项老师活动。除此之外业余时间我还读了许多书和杂志英语知识等各方面均获得长足进步。四、工作考勤方面：我热爱本人的事业从不由于个人的私事耽搁工作的时间一学期来无极特别情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在今后的教育教学工作中我将更严格要求本人努力工作发扬优点改正缺点开辟前进为美妙的明天奉献本人的力量。我在做好各项教育教学工作的同时严格恪守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。所以由于教学经历的缺乏在教学过程中走了不少弯路我明白还有许多缺乏之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法争取更大进步早日成长为一名合格的小学老师。小学英语老师个人工作总结范文二光阴似箭转眼间又过了一个学期。在这学期中在教育教学工作上坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表。工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工