精编之小学教师的年终工作参考总结（通用）.docx

小学老师的年终工作参考总结（通用）小的时候就有一个梦想那确实是当一名荣耀的人民老师。通过本人的刻苦努力我的梦想实现了。现在我已在老师这个平凡的工作岗位上已经工作了XX年半。一个学期的时间总是过得如此飞速又到了总结交流的时刻了。回忆总结这个学期所做的工作确实有无限的感慨：一、快乐工作享受生活这个学期我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼开场还确实有些不适应。但是通过一个多月的努力我们特别快就布置出了一个新家大家的心情焕然一新。我们最初来了个办公室完全大扫除全体成员积极参加擦玻璃、刷地、拾掇柜子……大家干得热火朝天。之后冰峰老弟为我们精心设计了美丽美观的黑板报;我和刘莹去绥中聚富商城认真选择了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶……刘莹还利用去葫芦岛的时机专门为我们办公室买来了吹塑板;我们照了办公室全家福及个人风采照搜集了许多美妙回忆的照片;我们还设计了两个相片版面特别的新颖独特。依照我们办公室的特色我还做了一首小诗通过王主任的修正我把它写在了黑板报上：欣赏瀑布之美景拥有松树之品行。沉醉兰花之意境享受美妙之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台烛光传情”这深入地提醒了作为一名老师应有的乐观心态。办公室的精心布置潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热情、学会了积极向上、学会了享受人生。二、传授知识传授技能培养适应传承文明“传授知识传授技能培养适应传承文明”这是我从网上搜索到的由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们老师的职责。“传授知识传授技能”它需要我们老师要有大海一样源源不断的水并教给学生“授之以渔”的方法只有如此学生才能获得更多的知识和技能才能为他们今后的成长奠定扎实的根底。而真正做到这一点确实不是件容易的事它需要我们坚持不断地学习并在教育教学实践中努力地探究所谓“活到老学到老”。这是我今后努力的方向。“培养适应传承文明”关于一个小孩的成长来说真是太重要了。“好的适应受益终生;坏的适应终生受累”作为老师我们确实应该培养学生良好的适应健康的心态。依照这十六个字逐一对照本人这学期的教育教学工作感受还存在特别大的差距不能经常坚持学习学生们的学习适应培养的也不是特别好上课溜号的学生大有人在直到期末考试还有部分学生不完成作业……也许是学生升入了五年级思想上有了特别大的变化;也许是英语知识加难了不少学生对英语学习失去了兴趣;也许是我的教学方法还不够多样它需要我更加努力的付出……三、爱学生就要走进学生内心“爱”是人类社会永久的主题更是浇灌心灵的甘泉。我们应该让学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”。这个学期为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动优秀作业评比、单词及句子听写、英语pk台……我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子不写姓名由我来写通过我细心地识别结果102人的英语书写我只有8人名字写反了我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生如此说：“以后见到我面的时候不要说‘老师好’那样显得我们太疏远你只要亲切地叫我一声‘老师’我就会特别快乐的地容许一声‘唉’如此感受多好啊!现在五年级的学生们见到我都会热情地叫我“老师”这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为老师我们最不能容忍的确实是学生犯错误但是犯错误是学生成长的必修课而犯错误意味着小孩的不成熟作为成熟的老师要学会接纳学生的错误让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对学生的错误我一般不轻易当着全班学生的面严峻地批判他们如上课有溜号的学生我多数时候是用眼神示意他们待他们改正为止通常这种情况下多数学生都会改正尽管也有经常溜号的学生我也特别理解他们由于那一定是他们对学习英语确实没有多大的兴趣这需要我今后不断地改良教学方法转变学生的思想让他们从内心真正地喜爱英语。四、编筐编篓全在收口“编筐编篓全在收口。”这是我小学六年级班主任姜迎老师经常说的话到现在我仍经历犹新。然而今年这个口我却没有收好学生的期末考试成绩特别不理想这是我预料之中的缘故是多方面的但最主要的还应该是我平时的教学还不够扎实教学方法还不够灵敏学生学习的积极性还有待于提高……五、“教育是一门缺憾的艺术”选择老师我无怨无悔假如我们把教育当作艺术追求的话那么教育是一门缺憾的艺术。教育的主要施行者是老师老师是太阳底下最光芒的职业我愿意做一名老师乐守三尺讲台我庆幸本人的选择选择老师我无怨无悔。