精编教案人教版高二语文必修三第一单元质量检测（含解析）.docx

教案人教版高二语文必修三第一单元质量检测（含解析）一、根底稳固(15分每题3分)1.下面各组词语中加点字注音全部正确的一项为哪一项()A.禅让(chán)瞋目(chēn)厢庑(wǔ)为虎作伥(chāng)B.山墺(ào)歆享(xīn)狡黠(xié)眼睛窈陷(yǎo)C.舵把(duò)剽窃(piāo)莅临(lì)焚膏继晷(guǐ)D.桅杆(wéi)斐然(fěi)颠簸(bǒ)泾渭清晰(jìng)解析：A项“禅”应读shàn;B项“黠”应读xiá;D项“泾”应读jīng。答案：C2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()A.搀着陪笑荣禧堂鬓发如银B.不明白密秘蓝夹袄沸反盈天C.蹙缩计性帆脚绳惨不忍睹D.抖动英磅上下鄂皮开肉绽解析：B项密秘—机密;C项计—记;D项鄂—颚。答案：A3.下面句子中加点成语使用恰当的一项为哪一项()A.各位营员从哪所学校来又实际编排在哪一兴趣班他都洞假设观火。B.这一批年轻的科学家正以无所不为的勇气不懈行进在追求科学真理的征程上。C.合作小组协力攻关无暇他顾。有人却趁机大肆侵吞攻关成果坐收渔人之利。D.假如日本政府对我方的严正申明仍然置假设罔闻一意孤行最后必将自食恶果。解析：A项“洞假设观火”描述观察事物或现象特别透彻能清晰地看出其本质。可改为“一清二楚”。B项“无所不为”没有什么不干的;指什么坏事都干。可改为“无所畏惧”。C项“渔人之利”比喻第三者利用另外双方的矛盾冲突而获得的利益。句中说“协力攻关无暇他顾”这里不存在“另外双方的矛盾。”D项“置假设罔闻”放在一边好似没有听见似的。指不予理会。此处用法正确。答案：D4.以下各句中没有语病的一句是()A.任何人企图煽动少数僧人采取剧烈的行动以破坏x藏的稳定是不利于藏族地区开展和藏族人民是否幸福安康的也是不得人心的B.林书豪这个曾对中国球迷而言还相当生疏的名字如今已几乎成为和姚明一样在中国家喻户晓的篮球明星。C.你看画家笔下的这幅《大婶》我们不仅能从他的线条里读出韵律读出抑扬顿挫而且用笔实在是生动流畅。D.中方希望各方都能抓住机遇相向而行尽快重启对话进程积极探究全面、长期、妥善处理伊核咨询题的有效途径。解析：A项“不利于……是否幸福安康”不搭配;B项主宾不搭配。“名字……几乎成为……明星”;C项逻辑混乱递进关系不当。答案：D5.以下顺序陈列最恰当的一组是()小河在月光照耀下就像一条乌黑而粼粼发光的大蛇曲折在地面上就如此它不断流到了尤尔坡瀑布________________。在那白色的瀑布下面凸出几块大岩石水流绕过它们构成旋涡吼叫向前。①然后挤进一条狭窄的峡谷奔腾而出②变成了无数闪闪发亮的水珠和四处飞溅的泡沫③河水变得那么晶莹剔透就像玻璃做的一般④在那儿先藏进了一条地下的沟壑⑤从上面跌泻下来⑥冲到谷底撞个粉碎A.④①⑤③⑥②B.①⑤②⑥④③C.③④①②⑤⑥D.②⑤⑥①③④解析：由④句中的“先”对照①句中的“然后”得出④①粘连排除B、D。③句“晶莹剔透就像玻璃做的一般”又照应了⑥句中的“撞个粉碎”及②句中所描写的撞碎后的效果可推出答案是A。答案：A二、阅读鉴赏(40分)(一)课内阅读(17分)阅读下面的文字完成6～9题。一语未了只听后院中有人笑声说：“我来迟了不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气恭肃严整如此这来者系谁如此放诞无礼?”心下想时只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众小姐不同彩绣辉煌恍假设神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉身量苗条体魄风骚粉面含春威不露丹唇未启笑先闻。黛玉赶忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作‘辣子’你只叫他‘凤辣子’确实是了。”黛玉正不知以何称呼只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识也曾听见母亲说过大舅贾赦之子贾琏娶的确实是二舅母王氏之内侄女自幼假充男儿教养的学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手上下细细打谅了一回仍送至贾母周围坐下因笑道：“天下真有如此标致的人物我今儿才算见了!况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只悲伤我这妹妹如此命苦如何姑妈偏就去世了!”说着便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了你倒来招我。你妹妹远路才来身子又弱也才劝住了快再休提早话。”这熙凤听了忙转悲为喜道：“正是呢!我一见了妹妹一心都在他身上了又是喜爱又是伤心竟不记得了老祖宗。该打该打!”又忙携黛玉之手咨询：“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家想要什么吃的、什