精编之小学德育工作参考总结（通用）.docx

小学德育工作参考总结（通用）本学期我校德育工作以“党的十八大精神为指导进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成人思想道德建立的假设干意见》围绕市教育重点和学校工作计划把德育工作摆在重要位置在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫努力创始德育工作新场面不断完善学校德育工作机制强化德育工作责任不断加强和改良未成年人思想道德建立工作实在落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。一、健全德育治理体系提升德育工作者本身素养学校进展德育教育治理需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级治理网络同时明确规定各级的德育治理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组从校长到基层的班级构成一种垂直的联络使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联络亲密指挥灵敏步调一致信息畅通充分发挥德育治理的效能保证了学校德育工作的施行。与此同时我校注重加强师德师能和班主任队伍建立。以新修订的《中小学老师职业道德标准》为准则以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导深化开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训使老师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范全面提高了老师的整体素养和教育教学才能为德育工作的有效开展奠定了良好的根底。二、抓好行为标准养成训练施行常规育人播种行为能够收获适应;收获适应能够养成性格;养成性格能够成就将来。标准行为养成良好的适应是学生健康成长的根本保证。(一)、提高认识加强领导行为标准的养成训练是学校德育的根底工程。行为标准训练工作包容方方面面关键是提高认识加强领导。(二)、方式多样强化训练行为标准训练工作启动后我校通过多种渠道多种方式积极采取行之有效的措施努力提高学生行为标准养成训练的效果。1、加强宣传潜移默化。在行为标准养成训练中我校注重宣传教育利用板报、校刊等载体向学生展现行为标准养成的重要性及意义利用国旗下讲话、早会课、班队课等时机向学生讲解训练的内容让学生在耳闻目染中遭到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《标准》等观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识树立了正义感鼓励了了上进心。2、常规教育明确是非。“行为标准养成训练月”活动启动之后我校经常性地利用集队时间对学生进展“道德标准”、“文明礼貌”、“言行标准、“禁毒、法制”、“交通平安”、“社会公德”等教育让学生明辨是非。同时我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动寓教于乐并积极与科任老师配合把行为标准浸透到各种教学活动中。在全体老师的努力下我校的行为标准养成训练得到了有效的开展及落实。3、细处着手养成适应。我校在活动中按部就班指导学生从细微处入手从学习生活中的小事做起使学生体验到养成良好行为标准的重要及意义树立决心积极参与训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、“感激劳动者珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活动获得了良好的收效。4、自我教育构成自制。良好行为适应的构成关键在于自省在各种环境中进展自我约束。自训练活动开展以来我校特别注重学生的自我教育致力于学生自我约束才能的提升。5、加强监视稳固成效。小学生自制力和持久性差我校在开展训练活动中推选出一批行为适应较好、较有有组织才能的学生担任监视员明确分工各司其职随时随地催促其他同学的行为。通过加强监视稳固了训练成效学校里违规犯纪现象逐步减少学生的良好适应也渐渐地养成了。三、创设活动载体寓教育于活动中“教”既指社会道德教育又指德育文化开发德育工作的“教”的成效应是崇尚美德、俭朴、正义、秩序和法律应促使人接受文明养成标准。教是目的教必须通过乐的手段才能实现教化功能不能脱离使人获得愉悦的详细形象受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到熏陶。本学期我校注重活动的开展使德育在活动中得到落实。(一)、坚持标准的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话全体师生肃立在庄严的五星红旗下感受祖国的腾飞在老师的国旗下讲话中倾听教导在时事报告中感受时代变迁使师生遭到了一次又一次的德育醺陶。(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。1、三月份举行“弘扬雷锋精神”主题教育活动。3月5日是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动弘扬民族精神引导青青年儿童做社会文明新风的倡导者我校开展了“向雷锋同志学习弘扬雷锋精神”主题教育活动。主题活动分为三个阶段第一阶段积累学习阶段第二阶段实践稳固阶段第三阶段提高发扬阶段至学期末开展“学雷锋我最棒”活动。“向雷锋同志学习”在我校已不仅仅是一句口号我们把这句口号已变成详细的行动落实到每一个细微之处变成永久的一种动力。2、四月份开