精编教案人教版小学语文第七册《7黄继光》.docx

教案人教版小学语文第七册《7.黄继光》教材分析这篇课文讲的是在抗美愿朝战争中中国人民志愿军战士黄继光为了上甘岭战役的成功壮烈牺牲的故事。表现了黄继光伟大的爱国主义和国际主义精神。教学目的掌握本课的生字新词。学习按事情开展的顺序表达一件事情。学习黄继光为了战斗的成功而英勇献身的大无畏革命精神使学生遭到爱国主义和国际主义的教育。有感情地朗读课文。教学重、难点理解黄继光坚韧战斗壮烈牺牲的段落；学习英雄的优秀质量。学情分析学生学习过战斗英雄的故事可以体会英雄的大无畏精神。教学设想先检查预习简介一下故事背景。然后图文结合理解课文内容最后进展练习稳固。教学预备投影片、生字卡片教学时间2课时第一课时教学内容引导学生理解课文内容有感情地朗读课文。学生学习过程一、介绍背景理解英雄人物。二、初读课文理清思路。1.检查预习。说说预习给我们提出了什么学习要求。（1）学习黄继光的英雄气概和英勇献身精神。（2）理解不明白的词语。（3）学习给课文分段。2.借助汉语拼音读准课文生字词的读音初步理解课文的大概内容。3.认读生字词卡片留意多音字。战役、营、黎明、屡次、启明星、负伤、暴风雨、塌、晕倒、规定、胸膛、报仇、朝、鲜、弹三、理解内容1.学习第1段。（1）默读考虑黄继光所在的营在什么时候接到上级什么命令？（学生考虑后答复：黄继光所在的营在持续战斗了四天四夜第五天夜晚接到上级要在黎明前夺下敌人的597.9高地的命令。）（2）从第2自然段中划出两个表示时间的词语。“夜晚”、“黎明”让学生体会到时间的紧迫。（3）从“持续战斗了四天四夜”体会战斗的剧烈程度和完成任务的艰巨性。（4）小结：这确实是文章的第1段。讲的是战斗特别剧烈黄继光所在的营于夜晚接到了上级的命令要在黎明之前夺下敌人的597.9高地。2.学习第2段。（1）指名读考虑：黄继光在什么情况下向指导员恳求摧毁敌人火力点的任务的？（进攻597.9高地主峰时遭到了敌人火力点的疯狂阻击假如不尽快摧毁这个火力点攻不下597.9高地的主峰已经夺得的那些山头就会全部丧失。）（2）从哪看出敌人的火力特别凶狠；出示幻灯片指名读句子。（战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹压了回来。）（3）理解句子。“屡次”是什么意思？（“屡次”确实是屡次的意思。）为什么“屡次突击”都没有成功？（屡次突击没有成功的缘故是敌人的火力太凶狠了。）为什么战士们被枪弹“压”了回来？用这个词好在哪儿？（4）黄继光是怎么样请战的？（5）他“愤慨地凝视”、“坚决地对指导员说”说明了什么？（说明了他的决心来自对敌人的恨来自高度的责任感。）