山东省单县希望初级中学2011-2012学年八年级物理上学期第一次月月清试题（无答案） 新人教版.rar

-3-山东省单县希望初级中学2011-2012学年八年级上学期第一次月月清物理试题（无答案）新人教版一选择题（每题2分，共30分）题号123456789101112131415答案ACDBCACCCDDBBBC1、以下环节中,不属于科学探究其要素的是()A、科学幻想B、制定计划，设计实验C、分析论证D、评估2、长度时，测量所能达到的准确度取决于：A、测量工具的种类；B、测量工具的最大测量范围；C、测量工具的最小刻度值；D、测量方法是否正确。3、单位换算过程中正确的是：A、1.8米=1.8×1000=1800毫米；B、1.8米=1.8米×1000=1800毫米；C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米；D、1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米。4、小刻度为1毫米的刻度尺，测得一物体的长度，读数正确的是：A、2.4厘米；B、2.41厘米；C、2.411厘米；D、24厘米。5.下列示例中说明分子不停地运动的是（）A秋风扫落叶B汽车驶过，公路上扬起尘灰C丁香花开时，很远就能闻到花香味D有水在地面上散开6.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水中；人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”之句应理解其选择的参照物是（）A水B桥C人D地面7．测量长度时，测量所能达到的精确度取决于（）A测量工具的分类B测量工具的最大范围C测量工具的分度值D测量方法是否正确8．一位同学测量某物体长度，记录结果是15.56cm，则准确值和估计值分别是（）A.15.5cm,6cmB.15.0cm,0.6cmC.15.5cm,0.06cmD.15.5cm,0.56cm9．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：（）A．刻度尺没有跟课本的长边平行；B．刻度尺没有紧贴课本；C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确D．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直．10．下列说法中正确是（）A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子11．关于误差的下列说法中，错误的是（）Ａ。误差是测量值与真实值之间的差异。Ｂ。错误是可以避免的，而误差总是出现的。Ｃ。由于人为造成的误差可以通过多次测量求平均值的方法来减小。Ｄ。采用的长度单位越小，误差就越小。12.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S／T可知物体的（）A速度与路程成正比B速度大小恒定不变C速度与时间成反比D以上说法都不对13．一名粗心的同学在测量记录中忘记了写上单位，下列他的记录结果中，哪一种数据的单位是m？（）A一位学生身高为16.3B一只新铅笔的长度为0.175C一本字典的厚度为3.5D一枚壹元硬币的厚度是1.14.下列物体的长度，最接近1dm的是（）A．兵乓球的直径B．拳头的宽度；C．2分硬币的厚度D．保温瓶的高度．15.已知火车的速度为108km／h,而小猎豹在练习捕捉猎物时的奔跑速度为30m／s，比较他们的速度大小（）A火车快快B猎豹快C速度相等D不能确定二．填空题（每空1分，共25分）1．完成下列单位换算：8μm=_________mm；60km=____________dm。2．速度的计算公式是__________,速度的国际单位是__________，6、张强同学用右图所示的刻度尺测量木块的长度，由图可知，该刻度尺的最小分度值是________，所测木块的长度是________cm。7．测量长度的基本工具是，小明同学的身高是1.68（填上适当的单位）.8.同步地球卫星在发射时，以地球为参照物，它是的，当它正常运行时，以地球为参照物，它是的。9．一个成年人步行的速度大约是1.2m/s,读作，物理意义是。10.百米赛跑过程中某时刻乙在甲的前面，（1）两运动员中，的速度较大，因为在相等时间内该运动员较大。（2）裁判员是通过比较谁先到达终点来评判胜负的，这是采用了通过相等的来比较的方法。若运动员的成绩是10s,那么他的速度是m/s.11.十一假日小明的爸爸驾车带全家外出旅游，如果汽车以72km/h（合m/s）的速度匀速行驶了2h，则汽车行驶了km。行驶途中小明看到路旁的树木都向后退，这是因为他选择的参照物是。12.一个物体做匀速直线运动，全程24m，前一半路程用的时间是3s，通过后一半路程用的时间是5s，则该物体通过前一半路程的平均速度是m/s，通过后一半路程的平均速度是m/s，通过全程的平均速度是m/s。三．实验探究题（共5分）琴弦的材料琴弦的长度／cm琴弦的横截面积／mm2A铜200.3B铜200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果小丽想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认