预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共25页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

话剧策划方案话剧策划方案(通用10篇)为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的话剧策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。话剧策划方案篇1一、活动背景话剧是一种综合性的艺术,其特点是与在舞台塑造具体艺术形象,向观众展现社会生活情景的需要和适应。中国话剧诞生于1907年,在高校开展话剧艺术活动能传播话剧知识,拓宽学生的历史文化知识视野。在高校开展话剧艺术活动可以丰富校园文化生活,提升校园文化内涵。在高校开展话剧艺术活动能推进大学生素质的全面发展与提高。在大学生活中,我们有着值得称颂的青春活力与激情。话剧需要的不仅仅是你的活力与激情,更加需要你对艺术的见解以及爱好表演的热情。二、活动目的1、在校园中凝造浓厚的艺术氛围,丰富大学校园生活,增加学习兴趣,促进同学对话剧艺术的了解。2、提高同学们的文化素养,提高对音乐剧的认识,丰富课余见闻,推进大学生素质的全面发展与提高。3、为同学们提供一个展示自我的平台,发掘大学生多才多艺的才艺,提高同学们认识生活和自我表现的能力,增强学生的组织协调能力和团队合作精神。4、通过话剧的表演展示出科院大学生的艺术内涵。三、活动时间待定四、活动地点待定五、活动对象xx学院全体同学六、活动主办方xx学院社团联合会七、活动开展(一)、前期准备1、活动展开形式确定话剧:以话剧为基本形式展现当代大学生的朝气与文化内涵选拔活动:以个人为单位进行比赛,选出话剧所需的各演员2、话剧剧本的确定选定话剧的内容,可以是一些名家的作品,也可为自己创作。准备好剧本以及出场角色。3、话剧的演员确定(1)个人报名参赛,自备角色与剧情,进行表演。(2)话剧负责小组成员根据话剧的需要考察参赛选手的各方面素质,确定话剧表演人选。(二)、中期准备1、练习安排练习时间:待定练习地点:待定练习内容:安排两个负责人,组织参演同学进行排练,根据具体情况对剧本稍作调整。2、宣传阶段(1)联系宣传部等进行海报,传单,横幅的制作宣传。(2)对各个二级学院的社联进行宣传,让其在自己学院班级进行充分与详尽的宣传。(3)学校宣传:租借桌子,帐篷,展板音响等在容园商业街搭设宣传点,并安排干事宣传值班,宣传天数在3天左右。(4)素质拓展认证申请。(三)、后期准备1、节目彩排话剧负责人确定最后的灯光、音乐、道具、服装;主持人及主持人台词的敲定;节目完后的抽奖环节,礼仪小姐的确定2、派发请柬和邀请函在表演前的一周,由负责人写好请柬,邀请书记、老师,各二级学院的社联负责人,校团委与学生会负责人以及各个社团的负责人等主要成员观看演出,扩大晚会的影响力。3、节目单、嘉宾牌、签到表准备。宣传部负责4、表演场地、道具租借的确定。外联部负责5、各种物资采购确定财务部全权负责(四)、演出阶段1、演出时间:待定2、演出地点:待定3、演出流程(1)表演现场布置:舞台布置、灯光布置、音响布置、嘉宾席布置、签到表的布置。(2)联系文艺部为表演同学、礼仪小姐、主持人化妆。(3)礼仪小姐引导嘉宾、同学入场。(4)节目开始:话剧表演,工作人员照相,维持现场秩序(5)领导发言。(6)嘉宾抽奖。(7)嘉宾颁奖(8)全体人员合影留念(9)现场清洁八、演出现场工作组职责及其人员名单1、总指挥:职责:负责指导和监督整场演出的各项工作。2、前台工作组职责:负责指导和监督舞台前台的各项工作,包括:提供话剧所需的麦克风、灯光、音乐、舞美、协调各部门间的工作等。指挥:待定工作人员:待定3、后台工作组职责:负责指导和监督舞台后台各项工作,包括:配合前台工作、撤换舞台道具,道具的租用、维护及退还,协调各部门工作等。话剧策划方案篇2一、活动背景心理健康已成为当代大学生不得不关注的最为重要的问题之一,心理健康部想以一种轻松又活跃的形式引领每位大学生认识到心理健康的重要性。健康的心理可以引导大学生全面发展,可以克服其依赖心理,增强其独立性。在生活与学习上,我们必须以最为可观向上的态度面对,才能够更好的生活。心理健康部将通过此次心理话剧活动,让同学们在竞争中历练自己,培养健康的心理,形成正确的心理观念。二、活动的目的及意义通过举办心理话剧的创作及演绎的目的在于为新时代的大学生提供一个表现内心情感全新的表达方式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视觉。更为重要的是,通过学生自己创作的心理剧,表演发生在他们身边熟悉的,甚至亲身经历的事情,从中体验心理的细微变化,进而达到宣泄、释压、和领悟其中的道理的效果。三、活动时间xx年5月7日晚上7点四、活动地点北校活动中心五、活动承办部门外国语学院心理健康部六、活动对象外国语学院xx级学生七、活动内容(一)活动前的准备工作1、部门委员开会讨论,