新编日语3-课文翻译及答案.doc

第1课春休みは一绪に复习しようじゃありませんか。【课文翻译】王小华的日记???日语学校的教科书每年要变。虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。所以为了复习日语春假也没去玩。陈敏说：“用不着那么特别认真。”不过我想至少要完整地复习。随着课程的深入，日语变得难了。从3月中旬到4月初日本是放春假的。在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。”【会话】在王小华的宿舍：王小华，陈敏陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。王：我可并不是感冒啊。陈：这我知道的，又是在学习吧。王：日语教科书每年都要变。因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。陈：用不着那么特别认真。因为小王你是有名的优等生啊。王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。陈：是那个回英国的丹尼尔吗？王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。陈：偶尔一起去玩吧。王：不，现在哪里谈得上玩啊。至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。王：新学期以后随着课程的深入，日语会越来越难的。来吧。让我们在春假一起好好复习吧。陈：哎，好吧。【阅读】“三学期制”好还是“二学期制”好以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。好象“二学期制”普及的背景是在完全实施一周休息2天和非相对评价的导入给予很大的影响。还有“宽裕教育”的影响造成了全体上课时间减少，三学期使评定期间过短这样的问题严重化了。也就是说，如果消除从一月份第2周开始到3月中旬只有2个月左右的3学期把开学仪式和结业仪式各减一次就能增加授课数。还有以前举行三次期末考试也减为二次，成绩表也交给考二次的学生就行了。这样对老师来说就减轻了工作的负担。但是，反对“二学期制”的呼声也不少，“因为考试的次数减少了，每一回出题范围就增加，恐怕让孩子失去学习的热情”这样的保护者的指出也有。在中国黑龙江大学，听说相反地从2002年开始把“二学期制”改为“三学期制”。听说是为了“通过培养学生的创造力，促进学生的开发能力，把接受大学教育的人材的思想弄得更加活泼，提高行动力和竞争力。”“二学期制”和“三学期制”到底哪个好呢？练习题：问题Ⅰ：问1：1.②??2.③??3.③??4.②??5.①??6.④问2：1.②??2.②??3.③??4.④问题Ⅱ：1.①??2.①??3.③问题Ⅲ：问1：1.③??2.④??3.③??4.④问2：1.③??2.④??3.②问题Ⅳ：1.④??2.①问题Ⅴ：1.④??2.③??3.③??4.③??5.①???????6.③??7.③??8.③??9.②??10.①第2课桜の花が咲くまで気长に待ちましょう。【课文翻译】王小华的日记???马上新学期就要开始了。不过，今年的樱花还没开。直到这个时期还看不到樱花真是令人难以置信。最近在东京一直不断地刮偏北风，所以好象造成樱花一点都不开。???去年刚来日本时，我心里着实很不安。樱花却以她那美丽的姿态来欢迎我。对于我来说在春天开学仪式时盛开樱花是一种特别的存在。???大学一起约好去赏花也延期了。因为我们是那样地期待，真是太遗憾了。不过田中老师和我们约定，因为赏花延期了，所以没赏完花就不考试。???现在，我期待能和樱花再次相会。我决定耐心地等待樱花开放的那一天。会话文：在学生食堂里：王小华，小金，陈敏，木村，松岛，美香，田中老师金：好了，全齐了。那么我们商量关于后天的赏花。陈：真的是后天去吗？金：当然是。松：不过，好像樱花一点都没开啊。王：哎，是真的吗？可马上第一学期就要开始了啊。木：小王，你没看天气预报吗？最近不是一直在刮北风吗。王：啊，怪不得这么冷啊。美：所以樱花的开放就迟了啊。陈：真是没想到即使开学了也看不到樱花啊。金：好不容易决定好的预定，所以我们去赏花吧。陈：不过，如果没有樱花不就没什么意思了吗。对于你的傻劲儿，真是令人惊讶。金：你怎么又那样说啊。美：樱花对我们日本人来说是特别的花。没有樱花的赏花的话…松：太冷清了…木：我们是那么地期待，真是失望啊。王：只能错开赏花的时期了。让我们耐心地等待樱花