湖南省耒阳市冠湘中学2013-2014学年八年级物理上学期第二次段考（期中）试题（无答案）.rar

6湖南省耒阳市冠湘中学2013-2014学年八年级物理上学期第二次段考（期中）试题一、单项选择题(本大题12题，每小题2分，共24分。每小题均只有一个选项符合题意，错选、多选、不选的均不得分，将每题正确的答案序号填在选择题答题卡上。)1.你认为下列数据明显不实际的是（）A.教室里的黑板长约4mC.中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次B.中学生身高约1.5mD.中学生百米赛跑中，冠军的速度可达15m/s2.某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）A.静止的B.由东向西运动C.由西向东运动D.无法判断3.甲、乙两物体都作匀速直线运动，甲、乙所用时间之比为3：1，若乙通过的路程是甲的1/2，则甲、乙的速度之比是（）A.1：6B.3：2C.2：3D.6：14.下图是甲，乙两辆同时同地同方向运动小车的s-t图像，由图像可知路程和时间的关系，则（）甲，乙两车在整个过程中都做匀速直线运动经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车长经过10秒钟，甲，乙两车通过的路程相等经过30秒钟，甲，乙两车通过的路程相等5.关于误差，下列说法正确的是（）A.多次测量求平均值，可以减小误差B.认真测量可以避免误差C.产生误差是由于未遵守操作规则D.实验中的错误叫误差6.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（）A.提高声音的音调B.减少声音的分散,提高响度C.降低声音的音调D.增强音色7.在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志（如图所示）．这种控制噪音的方法是（）A．防止噪音产生B．阻断噪音的传播C．防止噪音进入人耳D．采用了上述三种方法8.小昌同学在26℃的实验室里，将温度计放入一杯室温酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（）A.高于26℃B.先下降，后上升到26℃C.低于26℃D.等于26℃9.2012年5月21日清晨，我国大部分地区都出现了日环食。如图7左侧所示，是发生日环食的景观，能用来解释形成日环食现象的是右侧的那个图片？（）A.凹面镜采集圣火B.笔在水面处“折断”C.水面上山的“倒影”D.手影游戏10.关于图2所示的各种情景，下列说法中正确的是（）A．甲图中：从各个方向都能看到投影屏幕上的景物，是由于光在屏幕表面发生了镜面反射B．乙图中：一束阳光经过三棱镜折射后会发生色散，这说明白光是由各种色光组成的C．丙图中：用潜望镜可进行较隐蔽的观察，潜望镜是利用光的折射现象制成的D．丁图中：建筑物的玻璃外墙有时很刺眼，是由于光在玻璃外墙发生漫反射11.下列说法中不正确的是（）A.夏天打开冰箱门看到的“白气”是从冰箱里冒出的水蒸气B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的C.用久的灯泡钨丝变细是升华现象12:01D.雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的12.从平面镜里看到镜子对面电子钟示数如图所示，这时的时刻应为：A．21:10Ｂ．10:21C．10:51D．12.01二、填空题（每空1分，共20分。）13.所图所示，刻度尺的分度值是，所测木板的长度为14.一列队伍行进速度是3m/s，队伍全长为40m，经过一座全长500m的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥所用时间为S。15.太空中的地球同步卫星，我们说它是静止的，这是因为我们所选择的参照物是。由此可见。16.某种苍蝇在飞行时，1min内翅膀振动24000次，则这种苍蝇翅膀振动的频率为Hz，人（填“能”或“不能”）听到这种声音。17.小明将手机悬挂在如图所示的密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机，不能听到瓶内手机的声音，这说明。18.自然界中有各种各样的声音，牛的叫声比较低沉，小鸟的叫声比较清脆，其中的叫声音调高，的叫声响度大。19.汽化的两种方式和；使汽体液化的方法有降低温度和.20.如图所示甲是体温计、乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的_________原理制成的，可用来测沸水温度的是_________（填甲或乙）。21.把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水先后发生了两种物态变化，先发生_________再发生_________。22．日食现象可以用光的传播来解释。插在水中的筷子这种现象可以用光的来解释。三、社会实践及作图题【（要保留做图痕迹），（作图每题3分、24题4分，共10分）】23.（1）完成如图所示的光路图，画出反射光线及折射光线．（4分）水空气（2）如图7所示，MN是平面镜，A为发光点，B为反射光线上的一点，试画出经过B点的反射光线和这条反射光线的入射光线。（4分）24.在我国北方的冬天，下雪时人们不会感觉到很冷，而在化雪时却非常的寒冷，这就是俗话所说“下雪不冷，化雪冷”。试用所学知识解释