仪态礼仪站姿.pptx
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仪态礼仪站姿.pptx
做第一眼魅力达人体态---无声的语言教学目标教学难点什么是仪态一、站姿(一)正确的站姿要求(二)脚位(三)手位右手搭在左手上叠放于体前(四)不同场合的站姿正式场合中常见的女士站姿第二种:双脚八字步或丁字步,双手虎口相交叠放于脐下三指处,手指伸直但不要外翘,上身正直,头正目平,微收下颌,面带微笑。挺胸收腹,腰直肩平,双臂自然下垂,两腿相靠站直,肌肉略有收缩感。在店内接待顾客时可采用这种站姿。第一种:双腿并拢或平行不超过肩宽,两手放在身体两侧,手的中指贴于裤缝。这种站姿适合比较庄重严肃的场合。第二种:双脚平行
仪态礼仪站姿通用.ppt
仪态礼仪(一)站姿启示之一:动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。启示之二:在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。启示之三:在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。二、站姿站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。站姿是人静态的造型动作,优美、典雅的站姿是发展人的不同动态美的基础和起点。优美的站姿能显示个人的自信,衬托
仪态礼仪——站姿坐姿.docx
职教中心教师教案讲授课题仪态礼仪站姿、坐姿课型新授教案序号教学目标让学生了解仪态的重要性让学生规范站姿与坐姿让学生思考,作为学生怎样的站姿和坐姿才算得体。教学重点中学生的站姿与坐姿教学难点通过学习、活动,使学生能够掌握正确的站姿与坐姿学前准备日常观察。观察身边优美的站姿与坐姿和不良的站姿与坐姿。教学过程导入:仪态是指人在行为中表现出来的姿势,主要包括站姿,坐姿,步态等。“站如松,坐如钟,走如风,卧如弓”,是中国传统礼仪的要求,在当今社会中已被赋予了更丰富的涵义。随着对外交往的深入,我们要学会用兼收并蓄的宽
1、仪态礼仪——站姿、坐姿.doc
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1、仪态礼仪——站姿、坐姿.docx
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