教案-全国-2019_一年级语文上册 8 字与拼音（一）《咏鹅》教案 北师大版.doc

2第八单元《咏鹅》课题第八单元《咏鹅》课时安排1学习目标1．通过教学，继续复习巩固学过的6个单韵母。2．能读准生字表中的生字。3．能熟读课文并背诵下来。书写生字。重点难点复习单韵母，能认读识字表中的生字。课前准备挂图，生字卡片。基本环节集体资源个人增减预习要求看插图熟读课文，复习单韵母。学习过程一、复习字母歌：二、导入：看挂图，教师伴着优美的音乐解读古诗。板书课题：咏鹅三、新授：1．读文（1）听老师范读课文，学生指读课文。（2）学生自读课文，边读边找出学过的单韵母。指名带读单韵母。（3）把不认识的字画上圈。请小老师领读课文，认字。（4）同桌同学互相听读课文。2．读词语（1）出示词语：咏鹅、白毛、向天歌、红掌、绿水。指名读词语。（2）小组合作听读词语。3．读字写字（1）出示生字，学生自读生字。接词游戏。（2）同桌同学互相听读。说说怎么记住生字。（3）指导书写生字。4．读文四、复习巩固1．小老师考大家，要求：你认为哪个字难记，就拿出来考同学。2．小组读字开火车比赛或识字游戏：和鹅宝宝交朋友。拓展延伸表现诗歌，方式自定。可以朗诵；可以绘画；也可以根据自己的理解和想象跳舞表现诗歌的意境。课后作业背诵诗歌，书写生字。课堂反思