试题-江苏-2012_江苏省姜堰市二附中2012届九年级历史二模试题（无答案） 北师大版.rar

5用心爱心专心姜堰市二附中2011～2012学年度九年级二模考试历史试卷（时间60分钟满分50分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。2．所有试题的答案均填写在题卡上，答案写在试卷上无效。第一部分选择题（共20分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）1.假如你是秦朝人，下列情况不可能发生的是A.用甲骨文写作B.使用圆形方孔钱购物C.修筑长城，抵御匈奴D.担任县令2.下列作品与作者搭配中，错误的一项是A．《史记》——司马迁B．《资治通鉴》——司马光C．《红楼梦》——曹雪芹D．《窦娥冤》——苏轼3.歌曲《爱我中华》中有一句歌词“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，回族是在哪个朝代融合形成的A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝4.下图是“中国古代四大发明”特别邮票，一套四款邮票展现我国四项划时代的发明一一指南针(1．4元)、印刷术(2．4元)、火药(3元)、造纸术(5元)。以下表述正确的是①四大发明均是在宋朝发明的②四大发明是中华民族对世界作出的重大贡献③这套邮票，传达了今人尊重传统文化的精神和推崇科技发明的风尚A.①②③B.②③C.①③D.③5.我国当代著名学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在南京古城墙的废墟上，我们可以“读到”的历史不包括A.中国第一个不平等条约的签订B.中华民国成立C.中共“一大”召开D.蒋家王朝的灭亡6.史学家张萌麟说：“我们正处在中国有史以来最大转变关头，……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。”中国人民为了创造这个“新时代”，进行了下列哪一场斗争A.鸦片战争B.甲午中日战争C.抗日战争D.八国联军侵华战争7.历史影片能艺术再现重大历史事件。下列四部爱国主义影片所反映的历史事件按时间顺序排列正确的是①《台儿庄战役》②《南昌起义》③《百团大战》④《开国大典》A.①②③④B.②③④①C.①②④③D.②①③④8.右图是漫画“东北军脚上的镣铐”，这幅漫画揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山。图中的镣铐指的是A.日军突然发动袭击B.东北军力量弱小C.蒋介石的不抵抗政策D.英美等国纵容日本侵华9.我国初步建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段的标志是A.人民共和国的成B.第一部宪法的颁布C.一五计划的完成D.三大改造的完成10.“作为距离香港最近的城市，它最早成为中国改革开放的特区，30年来，它从一个小鱼村发展成为中国最年轻的城市之一，创造了世界经济发展史上的奇迹。”材料描述的城市是A.厦门B.深圳C.珠海D.汕头11.台湾著名作家余光中先生在《乡愁》中写道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”目前我国解决“乡愁”的基本方针是A.战争解决B．“和平统一，一国两制”C.民族区域自治D.“入联公投”12.某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺。它展示了新中国成立后近50年的奋斗历程。请你作为合作学习的伙伴，和他人一起共同完成年代尺上与标号相对应的内容A.①新中国成立②十一届三中全会③1997B.①新中国成立②三大改造③1999C.①一五计划②十一届三中全会③1997D.①一五计划②三大改造③199913.一个外国记者在谈到20世纪5O年代召开的一次国际会议时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”“会议的航向”发生变化的主要原因是周恩来提出了A.独立自主原则B.和平共处原则C.团结反帝方针D.求同存异方针14.恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”最先实现横渡大西洋到美洲去的航海家是A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦15．“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明(发现)。这两位科学家和两项科学发明(发现)是①达尔文——进化论②瓦特——蒸汽机③爱因斯坦——相对论④牛顿——万有引力A.①②B.①③C.②④D.①④16.右图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是A.美国独立战争B.美国南北战争C.法国大革命D.美国黑人民权运动17.1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这里的“转折点”是指A.苏军取得莫斯科保卫战的胜利B.苏军取得斯大林格勒保卫战的胜利C.打击德国法西斯的第二战场开辟D．《波茨坦公告》敦促日本无条件投降18.2011年4月17日，在南京栖霞寺，释迦牟尼佛真身顶骨舍利、感应舍利、诸圣