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小学英语阅读理解解题技巧小学英语阅读理解解题技巧也许很多小学生在幼儿园就接触过双语教学模式,英语的重要性可想而知。英语已不再单单是一门学科,它已经成为必须掌握的一种语言。阅读理解能力是一个学生英语语言能力的重要体现。小学英语阅读理解是小学英语的重要教学目标,也是小学英语测试的重要组成部分。把握小学英语阅读理解的解题技巧,对于解题具有重要的意义。下面跟着小编一起来看一下小学英语阅读理解的解题技巧吧!【小学英语阅读理解解题技巧】小学英语阅读理解的题型无外乎这么几种:阅读短文,判断正误(T/F形式);阅读短文,选择正确答案(ABCD形式);阅读短文,回答问题;任务型阅读。题型虽然较多,但是只要找到了阅读理解的技巧,解题并不困难。例一:阅读下列短文,并根据短文内容判断所给句子是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”。Mrs.Whitehastwochildren.Johnisseven.Annisonlythree.Johnisagoodbrother.Heisalwaysverynicetohissister.Onedayintheafternoon,Mrs.Whitewascookingdinnerinthekitchen,andthetwochildrenwereplayinggamesinthegarden.Suddenly,Annbegantocryandsherantohermuminthekitchen.Mrs.Whiteasked,“What’swrongwithyou,Ann?”“Johnbroke(弄坏了)mytoybear,”Annansweredsadly.“Howdidhedoit?”mumsaid.Annstoppedcrying,andthoughtforafewseconds,“Ihit(打)hisheadwithit.”判断正误,正确写“T”,错误写“F”:()1.Johnisn’tagoodbrothertohissister.()2.AnnisfouryearsyoungerthanJohn.()3.Thetwochildrenplayedsomegames,andtheirmotherwasbusyathome.()4.JohnbrokeAnn’stoybear.()5.“sadly”meansveryhappy.在解答这篇短文的.题目中,实际上可以采用下列技巧:1.排除干扰,抓住关键信息。阅读理解,不能为枝节信息所左右,要看主要信息。以第1小题为例,尽管短文后说到了“Johnbrokemytoybear.”,但是短文中的关键词是“always”,即“Heisalwaysverynicetohissister.”,更不用说是Ann先打了John的头。因此,答案一定是F。2.适当运算,推导正确答案。阅读理解题中,有不少题只要通过正确的运算,就能得出正确答案。以第2小题为例,短文告诉我们“Johnisseven.Annisonlythree.”,因此,John就比Ann大4岁,显然题目“AnnisfouryearsyoungerthanJohn.”与事实正好相符,答案自然是T。3.依据事实,进行逆向思维。阅读理解题中,有些题目似是而非,关键看我们怎么根据事实进行分析。以第3小题为例,“andthetwochildrenwereplayinggamesinthegarden”支持题目中的“Thetwochildrenplayedsomegames”。问题的关键是,John和Ann的母亲是否是“busy”。短文中“Mrs.Whitewascookingdinnerinthekitchen”这句话总不能说Mrs.White是在玩吧?因此,通过逆向思维,我们可以判断Mrs.White是busy的。答案就不言自明了。4.回到原文,直接找答案核对。阅读理解题中,有些题目其实一目了然就可以知道正确还是错误,但是为了进一步确认,好回到原文中去,找到相应的句子验证一下,那么答案自然就明了了。例如第四小题“JohnbrokeAnn’stoybear.”其实通过阅读短文我们是可以知道这句话的描述是与短文内容相符的,但是为了进一