高考地理中的串珠成线法.docx
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高考地理中的串珠成线法.docx
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认知地理的感性知识和理性知识及串珠成线法.docx
认知地理的感性知识和理性知识及串珠成线法【释义】在一定范畴内,许多地理概念是相互联系着的,因此,当思考某一地理概念时,应该放到与其他地理概念相互联系的整体上去认识。联系的方法是学习地理的重要方法。串珠成线法是联系法的一种,是根据地理事象的内在联系,将零星的地理知识系列化的方法。它有助于我们从整体上把握分散的地理概念之间的联系,从而提高认识地理事象的广度与深度。【示例】弄清楚太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射之间的关系:大气又如,有关气候若干概念之间的关系:形成气候的因素认知地理的感性知识和理性知识人
认知地理的感性知识和理性知识及串珠成线法.docx
认知地理的感性知识和理性知识及串珠成线法串珠成线法【释义】在一定范畴内,许多地理概念是相互联系着的,因此,当思考某一地理概念时,应该放到与其他地理概念相互联系的整体上去认识。联系的方法是学习地理的重要方法。串珠成线法是联系法的一种,是根据地理事象的内在联系,将零星的地理知识系列化的方法。它有助于我们从整体上把握分散的地理概念之间的联系,从而提高认识地理事象的广度与深度。【示例】弄清楚太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射之间的关系:大气又如,有关气候若干概念之间的关系:形成气候的因素认知地理的感性知识和
“一线串珠法”写作技巧.docx
“一线串珠法”写作技巧说起写作文的技巧,“一线串珠法”是老生常谈了。可为啥你还是用不好?一下笔就是流水账?敲黑板,划重点:中考党、高考党走过路过不要错过!以下是小编给大家整理的“一线串珠法”写作技巧的内容,欢迎大家查看。假如今天是我生命中的最后一天[美]奥格·曼狄诺假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我要把一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨天的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今天的运道。时光会倒流吗?太阳会西升东落吗?我可以纠正昨天的错误吗?我能抚平
“串珠成链”.doc
“串珠成链”——记叙文写作模式训练之小标题式东莞市东城初级中学邓本科教学目标1、引导学生针对考场作文学会在结构形式上下功夫、花心思。2、以“评”促写,以“改”带写,以“练”学写教学生进行小标题式的仿写训练。教学重点:记叙文中小标题式写作方法的掌握。教学过程:一、导入朗读一篇学生平时的习作片段(流水帐式),让同学们评价,引出考场作文必须在结构上下功夫、花心思。二、方法归纳(一)以“评”促写1、让学生们分析几篇考场作文满分卷文章,归纳总结这几篇文章在形式上的独到之处。(目的:通过阅读认识到小标题式写法在考场作