中考生物生物圈中的人复习专题.doc

(完整word版)中考生物生物圈中的人复习专题(完整word版)中考生物生物圈中的人复习专题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创/NUMPAGES16(完整word版)中考生物生物圈中的人复习专题中考生物生物圈中的人复习专题专题一——生物圈中的人1、描述人体的结构层次。﹡人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体。﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。2、人的由生殖系统：男性生殖系统的主要器官是睾丸，作用是①产生精子、②分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢，作用是①产生卵细胞、②分泌雌性激素.子宫——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。输卵管——受精的场所（1）、描述受精过程﹡受精卵在输卵管处形成，再形成胚泡，移动到子宫里发育。第二个月末呈现人的形态，称为胎儿。在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期约280天。（2)、描述青春期的发育特点﹡青春期特点：①身高突增（显著特点)；②神经系统、心肺功能增强；③生殖系统发育成熟。3、人体的营养(1）、食物中的营养物质（说出人体需要的主要营养物质及这些营养物质的主要.），了解维生素的作用。﹡六类营养物质：人类营养物质主要有糖类、蛋白质、脂肪、(前三者为有机物）水分、无机盐、维生素（后三者为无机物）。﹡作用：无机盐缺乏症（食物）维生素缺乏症（食物）钙佝偻病、骨质疏松症(豆制品、乳制品）维生素A皮肤干燥、夜盲症、干眼症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜)磷厌食、贫血、肌无力、骨痛（牛奶、肉类、鸡蛋）维生素B1神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振（粗粮、谷类的种皮、猪肝）铁缺铁性贫血、乏力、头晕（猪肝）维生素坏血病、抵抗力下降（新鲜蔬菜、水果）碘地方性甲状腺肿，呆小症（海产品、豆制品、肉类)维生素D（促进钙和磷的吸收)佝偻病、骨质疏松症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜)锌生长发育不良、味觉发生障碍（豆制品、肉类)糖类:①人体主要供能物质。（：主要从谷类和薯类食物中获得）蛋白质:①构成细胞的基本物质（:主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得）脂肪：①作为备用能贮存、②分解放能。(：肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得)水：细胞主要组成成分。（2）、消化和吸收（概述食物的消化和营养物质的吸收过程)﹡消化系统：消化管和消化腺组成消化道：口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺：唾液腺-—唾液淀粉酶肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒）胃腺-—胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶﹡消化过程：淀粉→麦芽糖→葡萄糖(口腔开始消化）脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸（小肠开始消化)蛋白质→氨基酸（胃开始消化）﹡吸收过程:口、咽、食道无吸收作用,胃吸收酒精和少量水，大部分物质被小肠吸收（小肠是消化吸收的主要器官，其特点：①长：5~6米长、②有皱襞和小肠绒毛（内含丰富的毛细血管）,增大面积、③绒毛壁、毛细血管壁薄、④有肠腺分泌肠液）。大肠吸收少量的水、无机盐、维生素；(3)、关注合理营养与食品安全（能把合理营养的知识应用于实际生活，说明饮食与健康的关系)﹡合理营养：一天中，早、中、晚餐能量分别占30%、40%、30％。按“平衡膳食宝塔”，应摄入最多的食物是淀粉类物质。平衡膳食：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类或其制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油.膳食要清淡少盐。﹡关注食品安全①应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期,生产厂家和厂家地址等内容。②根据生产日期和保质期推算有没有过期。③购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽,闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印。4、人体的呼吸(1）、描述人体呼吸系统的组成、功能。呼吸系统包括:呼吸道和肺。呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管(功能：是气体进出肺的通道，还能使进入肺的气体温暖、湿润、清洁。）鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道，也是发声的器官。咽是消化和呼吸系统共有的部分。肺由大量肺泡组成，是气体交换的场所。肺是呼吸系统的主要器官。呼吸道对空气的处理能力是有限的。（2）、概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程.﹡肺泡内的气体交换：血液中氧气增多,肺泡内二氧化碳增多，呼出气体中二氧化碳增多。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成.﹡组织内的气体交换:是血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。血液中氧的含量高，向细胞里扩散。而细胞中的二氧化碳含量高，向血管扩散。5、人体内物质的运输（1）、流动的组织—-血液（描