七上生物期末试卷.doc

(完整word)七上生物期末试卷(完整word)七上生物期末试卷(完整word)七上生物期末试卷实验中学西校区2010－2011学年度第一学期期末考试七年级生物试题一、单项选择题：每题1分,共20题,计20分。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1。极地狐与大耳狐生活在不同的环境中，导致它们耳朵差别的环境因素主要是（）A.阳光B.水C.温度D。空气2.下列物品都是生物提供给我们的是（）A。面粉、蔬菜B.氧气、水C.鲜花、阳光D.电流、木材3.某种生物能够在环境中生存取决于它（)A.数量是否众多B。能否大量繁殖C.能否适应环境D。能否改变环境4．下图为根尖四部分细胞结构示意图,其中具有分生能力的细胞是（）5。下列特定的地域中，不能构成生态系统的是(）A.一条小溪B.一所学校C。一片草坪D.一间教室6．下列营养物质中可以被消化道直接吸收的是（)A．蛋白质、淀粉、无机盐B．水、无机盐、维生素C．脂肪、维生素、蛋白质D．水、无机盐、纤维素7.澳大利亚曾引进中国的蜣螂，成功地清除了草原上的大部分牛粪，使草原恢复了生机.在此生态系统中蜣螂的作用是（）A.生产者B.消费者C.改良土壤D。分解者8.探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该(）A.所有变量都相同B.只存在阳光这一变量的差异C.除阳光外其他变量都不相同D.以上说法都不对9。有这样一条食物链：青菜→菜青虫→鸡→人，在此食物，获得青菜所固定的能量最少的生物是(）A。青菜B.鸡C.菜青虫D。人10。夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康,其原因是（）A。气温较高B。空气不流通C。温度过大D.植物、花卉与人争夺氧气11。生物圈具体是指（)A.地球环境B。地球上的生物总称C。地球表面及大气层D.大气层下部、地表和海洋所组成的地球空间12。在“探究阳光与有机物的关系”的实验中，叶片经酒精脱色后遮光和未遮光部分的颜色分别为(）A．黄白色、蓝色B．蓝色、黄白色C．黄白色、黄白色D．蓝色、蓝色13.人体二氧化碳产生的部位是（)A．肺泡B。血液C。气管D。细胞14.养花时，常常由于浇水过勤，使花土中总是含有大量的水分,这样会导致花卉由于烂根而死亡，这是因为（）A。水分太多,导致根无法进行呼吸作用B.水分太多，导致根部细菌大量繁殖C.水分太多，植物的根尖无法吸收水分D。水分太多,根吸收了过多水分,造成细胞破裂15.将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口,放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示。分析此现象可得出的结论是（)A。植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用B。液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成D.植被能增加空气的湿度16。如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野,要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（)①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器A.③一⑤一②一①B.④一③一②一⑤C。③一①一④一⑤D.③一⑤一④一①17.在下列食物链中，正确的一条是（）A.青草→鹿→野兔B.青草←野兔←狼C。田鼠→青草→狼D.青草→野兔→狼18。把燃烧的蜡烛放在装有萌发种子的瓶子里，过一段时间后会熄灭，这是因为(）A.光合作用吸收了氧B.光合作用放出了二氧化碳C。吸收作用吸收了氧D.呼吸作用吸收了氧,产生了二氧化碳19。把盆栽天竺葵在实验前2－3天置于暗处，进行暗处理的目的是（）A。验证光合作用需要光B。让叶片积累淀粉C.让叶片中原有的淀粉运走或耗尽D。便于对照20.我们的鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体后都要经过的器官是（)A。食管B.气管C.咽D.喉二、联系生活:每题0.5分,计5分。21.请你运用学过的生物学知识,对一些生产生活现象作出合理解释.（将相应的英文字母写在括号内）①花草长期放在黑暗处死去（）A.光照时间短,影响合成有机物②小麦灌浆时遇阴雨天气会减产（）B.缺含硼的无机盐③油菜花而不实（）C。缺钾肥④植株不高，叶子边缘像火烧()D.长期不能进行光合作用⑤幼苗移栽时根带土坨（）E。烧苗⑥给作物一次施肥过多(）F.保护幼根，利于成活⑦用水浸泡过的青菜硬挺（)G。。生物体进行呼吸作用⑧潮湿的种子堆里发热（）H。细胞吸水⑨用冰箱储藏蔬菜水果（）I.降低生物体的呼吸作用⑩饮食讲究荤素搭配()J。合理膳食三、观察与思考(每空0。5分，计13.5分）:22。观察显微镜结构图,回答下列问题：（1)对物像具有放大作用的是［］______和[］______；(2)能大范围地升降镜筒的是[］________，能小范围地升降镜筒的是[]_________;(3)能反射光线的是[]_________，能调节光线强弱