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PAGE页码8/NUMPAGES总页数8部编版五年级上册语文《期末》考试卷(精品)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。xiánqìxiànmùlǎnduòqīnlüèdīnɡzhǔbùlǚhuǐmièqīhēikuīshìfánsuǒ二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。月晕(yūnyùn)头晕(yūnyùn)兔儿不吃窠(kēwō)边草着(zhezhuózháo)实着(zhezhuózháo)凉凛(lǐnbǐng)冽三、比一比,再组词瑜(_______)嫉(_______)情(_______)探(_______)仍(_______)喻(_______)疾(_______)请(_______)深(_______)扔(_______)四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。养(____)处(____)随心(____)(____)(____)(____)自如(____)(____)脑汁翻来(____)(____)一本(____)(____)不怀(____)(____)默不(____)(____)左(____)右(____)1.这是一道难题,我______________地想呀想,终于有了眉目。2.他在老师面前总是______________的,但在同学面前却调皮得很呢。3.他在家中______________,什么事也不干。五、选择合适的关联词填在括号里。如果……就……一面……一面……因为……所以……1.(_____)诸葛亮的船已经驶出很远,(_____)曹操要追也来不及了。2.(____)周瑜知道了诸葛亮借船这件事,诸葛亮的计划(____)完了。3.丫头们(______)搬高墩,捆剪子股儿,(______)拨起夔子来。六、按要求改写句子。1.他有一个高高大大的身躯,微胖,剃着光头,脸上刮得光净,穿着普通的灰布棉军服,一脸严肃地看着前方。(仿写一个人物的外貌)____________________________2.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)____________________________3.听了报告,受到了深刻的教育。(修改病句)____________________________4.哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)____________________________5.老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句)____________________________七、根据所学内容填空。1.《珍珠鸟》先写朋友送了一对珍珠鸟,作者为它们做了两件事:一是_________,二是__________。其中,详写了_______的过程。2.《落花生》按________的顺序,围绕花生写了______、_____、____、______四件事,其中着重写了_____,说明了人要做______,不要做______的道理。3.《桂花雨》以“_____”为线索,主要写了故乡童年时代______和_____的场景,表达了作者_________之情。4.古诗《蝉》中作者运用“托物言志”的手法的诗句是:“________,__________。”八、课内阅读。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长()秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。1.给文中加点的词换个词语,意思不变。2.快速阅读第1自然段,你一眼看到了什么内容?____________________________________________________3.蔺相如为什么要逼秦王击缶?____________________________________________________4.“渑池会面”突出了蔺相如是一个()的人。A.不计前嫌、宽容大方B.勇敢机智、不畏强权C.顾大局、识大体九、阅读理解。成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲,她才把父亲挽上车。车上早就人