预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共20页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

知足常乐作文600字_初一作文知足常乐作文600字_初一作文在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的知足常乐作文600字_初一作文,欢迎大家分享。知足常乐作文600字_初一作文1在科学技术高速发展的今天,你是否会抱怨学习艰辛,工作的劳累呢?知足者常乐,不要总是去怨恨生活的不公平,而是要去体会生活的幸福。等到失去的时候,不要发出当初身在褔中不知福感慨了。其实,知足并不是满足现状而失去上进的信心。知足只是一种心态。有了知足,也许你会拥有“宠辱不惊,闲看庭前花开花落”的情趣;有了知足,也许你会拥有“去留无意,静观天上云卷云舒”的坦然。以这种情趣和那种坦然在人生的河流中穿行。在历史的脚步昂首。还有什么大风大浪过不去呢?还有什么大沟大坎迈不通呢?所以,知足者常乐,让我们都知足的看待问题,看待人生吧!问世间乐为何物,一切尽在知足中。我最喜欢和朋友一起玩了,朋友来我家的时候,我心里很高兴,恨不得把我所有的东西都拿出来。朋友走了,我心里觉得空荡荡的,不高兴,有时候还会耍点脾气,妈妈就给我讲,人要学会知足。早上,我和好朋友去学游泳,他和我在一个组,我们俩一起练习,一起玩耍,一起进步,我应该知足了。中午,他爸爸来接他,我觉得不开心,还有点失落,他就和他爸爸商量,可不可以跟我再玩一会儿,他爸爸同意了。我们俩开心极了,我应该知足了。我们俩一起回到家,一起吃饭,而且吃得很香,把所有的饭都吃的一干二净,我应该知足了。吃完饭,我俩趴在床上,每人抱个被子,电风扇吹着,电视调到最喜欢的动画片,看的嬉皮笑脸的,两个人都跳起来了,我应该知足了。妈妈一声令下,我们俩光着小膀子,又一块儿睡觉,而且妈妈说我们俩的动作一模一样,我还抱着一只乌龟,睡的呼呼的,我应该知足了。下午,朋友的妈妈来接他,我送他到门口,他坐车走了,我心里空荡荡的,真想多玩一会儿,妈妈说:“干什么都要知足,这样才能常乐。”今天我懂得了知足常乐,你懂了吗?知足常乐作文600字_初一作文2无遍地火枫,有一叶知秋足矣。春去秋来,有人曾经沧海,有人过尽千帆,有人种了桃花却丢了梨花,人生有得有失,撩人烦心。若能淡然一笑,知足常乐,生活的这一岸一样草丰水美。知足常乐,可谓是淡泊宁静的心境与坦然接纳得失的处世态度。有道是,一念一清净,心是莲花开。学会知足,让心清净,乐自然常在。知足,不仅让你获得生命的欢欣,更让你回到生命最初的本真。民国时期北大的教授王瑶先生,才高八斗,有名士气。其一生潜心学术,身具魏晋风度,可谓通脱与清峻。他对生活从不奢求过多,甘心平淡,知足常乐。其曰:“宽心必是酒,遣兴莫过诗。”他用酒与诗诠释了他任真的知足,把生命写成一种诗意。知足从不是一种遥不可及的境界,它是一种人人可为的简单行动。感动中国人物白芳礼,他的人生可以说是一片凄苦。一个馒头,一碗白开水,他就这样简单生活;一辆三轮车,300学子,他就这样感动中国。为了学子的学费,他甘愿踏车拾破烂,不要求自己的享受与富足。尽管生活如此窘迫,他却依旧常怀知足之心,因为心里有爱、有善、有学子渴望学习的梦,所以他知足,所以他常乐。可见,知足从不是基于荣华富贵,而是最简单的一种低要求。知足之时,水声涣涣,花期如梦。知足常乐,是欧阳修“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的怡然,亦是陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意,还是王维“晚年唯好静,万事不关心”的释然。然而反观当下,不知足的人亦是普遍存在。孩子愈发膨胀的欲望源于物质生活的不断优越,他们渐渐渴望更多,抱怨拥有的太少,因为心底的欲望逐渐远离知足,远离知足常乐。学会知足,让乐常在。知足的价值的确应该在时空的经纬网中得以沉淀,让知足的芳香弥漫生活,美丽生命。知足常乐作文600字_初一作文3知足常足,终生不辱;知止常止,终生不耻。——题记快乐是向上的冲劲;快乐是青春的活力;快乐是生命的真谛,知足者常乐。镜头一“爸妈,我回来了”爸爸妈妈急忙出家门,妈妈帮我紧紧地抱在怀里:“宝贝啊,在学校过的还好吗?吃的习惯不?睡得舒服吗?”“好好,我一切都好.”站在一旁的爸爸把我拉进房间,“宝贝呀,要多吃,别怕胖.胖有什么?健康最重要啊!”妈妈听了这话,仿佛不高兴了:“什么话?宝贝啊,你是女生知道吗?不能吃的太肥.吃太肥呀容易得这病那病.别听你爸讲的啊,……”阔别五天,老妈的唠叨就仿佛天籁似的好听.老爸关心的眼神也格外的亲切.“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖”一种爱怜,一种不舍,一片爱子的情怀.拥抱亲情,知足我常乐.镜头二小学五年的时光匆匆离去,我毕业了!这本是很高兴的,但我却流出了眼泪.我真的好舍不得大家,这些共度风雨的好朋友们.记得我伤心时,朋友们会安慰我;我考砸而气馁时