激发幼儿动手兴趣发展幼儿动手能力教案.docx

激发幼儿动手兴趣发展幼儿动手能力教案激发幼儿动手兴趣发展幼儿动手能力教案一、设计意图：我们幼儿园提倡的是环保教育，因此我们经常把环保的内容融入到幼儿的教学活动中，本次活动我就是让幼儿学会“变废为宝”，把一些废旧的东西经过我们的巧手变成一件件美丽的作品。从而使幼儿感受到成功的喜悦，也让家长们看到我们的小手是很能干的。因此我把这个内容作为家长开放日的展示课。二、活动目标1、运用剪、折、画等方法将纸杯变成自己喜欢的太阳花，锻炼幼儿的动手操作能力。2、体验变废为宝的快乐，培养幼儿废物利用意识。三、活动流程（一）欣赏作品，使幼儿产生变废为宝的意识。出示范例，让幼儿欣赏作品。通过提问使幼儿对操作的材料感兴趣。1、老师的作品中有什么呀？（花、太阳等）2、我们仔细看一看，这朵花是用什么做成的？有的幼儿说：“花朵是用塑料杯做的。”有的说：“是用纸做的。”也有的'人说：“是用一次性纸杯做的”……。花茎是用吸管做的，花的叶子是我们捡来的落叶粘上去的。3、这朵花漂亮吗？你能用什么好听的词语来说一说？幼儿回答得很好，出乎我的意料。幼儿说：“七色花”“彩虹花”“彩色花”“五颜六色花”……。（二）老师示范彩色花的制作方法。我一边示范一边讲解，幼儿看得都很认真，对制作彩色花非常感兴趣。（三）幼儿尝试制作太阳花。大多数的幼儿都能自己动手，可有一部分幼儿不是不会做，今天家人来了，就叫爸爸、妈妈帮着做，而爸爸、妈妈觉得很好玩，也很乐意帮着做。结果爸爸、妈妈做得起劲，孩子在边上指挥得起劲。（四）展示幼儿的作品。我们把幼儿做得作品粘在走廊的瓷砖上，孩子和家长看到这么漂亮的作品都感到非常地开心、自豪。四、分析与反思美工活动《彩色花》，这个活动的难易程度适合中班上学期的小朋友，但是我发现好多家长都自告奋勇地帮孩子剪、帮孩子画，孩子依赖性很强，看到大人做了，自己就不愿动手了，还在边上不停地指挥，“我这里要画蝴蝶、那里要画太阳等等。”这样的场景是我们不愿看到的。作为家长应该让孩子自己尝试着制作，如在制作过程中碰到困难了，再给与适当的帮助，而不是一味地包办。为什么现在的孩子动手能力较差，很大一部分原因就是家长为他们做得太多了，而没有给他们自己动手的机会。