汽车学院大学生职业生涯规划.docx

汽车学院大学生职业生涯规划汽车学院大学生职业生涯规划汽车学院大学生职业生涯规划客观探究自我一)自我评估个性特征分析：性格开朗、善于交际、待人热情、乐于助人，汽车学院大学生职业生涯规划。随和、平易近人，善于倾听。勤奋、认真、上进、有责任心，相信“有志者事竟成”只要想得到，就不怕做不到！踏实稳重、处事谨慎：所以少了份年轻人的闯劲。但是我更喜欢稳中求胜！做事谨慎小心，注重细节。兴趣爱好分析：喜欢。可以增强我的耐心和恒心。喜欢。喜欢爱好打台球。让我更加冷静、谨慎。爱好听音乐，可以使我心平气和、气定神闲，益处多多能力分析：能力优势能力弱势●自小从农村长大。具有农民同志的艰苦朴素、吃苦耐劳的精神。  ●工作认真勤奋，踏踏实实。不骄不躁。讲求原则。●胸怀目标，具有追求成功的勇往直前的干劲。不怕失败。  ●做事谨慎小心，不冲动，稳步前行。  ●对待别人比较细心、有耐心。善于交际。●缺乏年轻人的冒险精神，做事不够果断。过于注重实际。●还没发现具有领导才能。●对于新事物的好奇心和探索欲望不强。●动手能力不够。价值观分析：人生价值观：坚信“有志者事竟成”。相信通过自身的刻苦努力，必定可以到达功彼岸。选择我所热爱的,热爱我所选择的职业价值观：事业型兼社会型。喜欢具有稳定收入的工作，不善于经商冒风险，但是善于科学研究。相信细节决定成败。对未来的期望：对未来充满信心，相信自己的能力。奋斗的路上肯定会有各种各样的困难与挫折，但是，不经历风雨怎能见彩虹，阳光总在风雨后，相信自己！二)360°评估在进行自我评价的时候，来自他人眼中的看法往往比自己的判断更加准确。因此，我又调查了身边的亲人、朋友、老师以及社会的其他关系，全面的分析自己的优缺点。优点缺点：三)职业生涯规划测评报告职业兴趣探索：测试模型--霍兰德职业兴趣测试测试结果根据六种类型的得分（如图），我的职业兴趣代码为：分别是研究型、实用性和社会型，资料共享平台《汽车学院大学生职业生涯规划》(https://)。测试结果剖析：兴趣测评结果兴趣类型特征职业预测类型名称得分研究型31喜欢以任务为导向;对数学和科学等感兴趣，善于分析、研究问题，但是领导意识不强教育者研究者实用型30可能缺乏社交技能；更喜欢具体的工作任务；通常具备一些技能和技巧工科类职业如工程师等社会型28倾向于团体活动；关注社会问题；有很好的沟通能力策划人员客户服务职业兴趣小结：研究型得分最高，喜欢独立思考，行动上专注细致。期望从事思想性、分析性强的工作。而实用型和研究型得分相差不大，喜欢具体的工作。结合这两者，说明自己适合研究型同时又需要一定的技能的工作。职业性格探索：为更好的探索我的职业性格，我做了MBTI测试，测试结果是ESTJ型。职业性格小结：我很注重与别人的关系。善于给他人实际关怀，待人友好，善解人意并有很强的责任心。我很热情，有活力，乐于合作，并对生命有严肃而实际的态度，总能激起那些与我共同工作或生活的人的'信心。在工作和学习方面，逻辑性强、客观、善于分析，而且有很强的研究、推理能力。职业价值观探索：舒伯职业价值观测试从测试结果来看，我的职业性格更倾向于技术型。学习风格探索学习风格探索小结：我属于理论、反省型学习者，能够倾听他人意见，进行艰苦的探究。习惯在行动之前思考，在发表观点以前吸收，即需要准备时间。不过需要加强观察方面的活动。技能探索报告：我比较突出的五项技能是：积极倾听：注意听他人的讲话，理解要点，理解对方个人品质：有毅力，做事稳重、谨慎。思维能力：思维能力较强。协作：在相互配合时协调自己和他人的行动。监测：监督/评价自己、他人或者组织的表现，又经过了你重新的梳理，希望自己在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。