铅笔、橡皮和尺子作文.docx

铅笔、橡皮和尺子作文铅笔、橡皮和尺子作文在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的铅笔、橡皮和尺子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。铅笔、橡皮和尺子作文1在一座幽深的古堡里住着尺子、铅笔和橡皮。一天夜里，他们不知在喋喋不休的争论着什么……，尺子说：“我的作用最大，因为没有我主人做题遇到连线题的时候，就不能连成笔直的线了，那样会影响主人的成绩！”，可是在一旁的铅笔不高兴了，“我的作用才是最大的！”铅笔说：“你不要忽视了我的存在！”这时橡皮开口了：“你有什么本领这么强调自己的作用？”铅笔说：“因为我能写字，如果离了我主人就无法写字，考试得零分还会被老师和爸爸妈妈骂！”“好了，铅笔，”铅笔话音未落，橡皮慢条斯理的说：“你写错的.字哪回不是拿我来擦，弄得我身上黑黑的一片，真是出力不讨好啊……”。激烈的吵闹声吵醒了书包，书包揉着惺忪的眼睛不耐烦的说：“你们都不要再争功了，俗话说光说不练假把式，主人明天考试你们亲自证明一下自己吧！”。第二天考试开始了，主人拿着铅笔认真的答着试题，啊，写错了一个字，主人顺势就拿橡皮擦字，但不小心把橡皮碰到了地上，橡皮一嘣一嘣没了踪影……没办法，主人叹了口气拿起尺子做一道连线题，哪想到用力过大铅笔头“砰”折断了，主人气愤的把尺子扔到了桌上，尺子无奈的静静地躺在那儿……这个故事告诉我们，事物之间是相互联系的，有着相辅相成的作用，更不要一意孤行，无意义地用生命去做没实验！铅笔、橡皮和尺子作文2我是一头胖乎乎的小猪，别看我长得像猪，我可不是猪，我是橡皮。冬天的时候，我穿着一身粉红色的棉袄，脖子上系着一条围巾，围巾上绣着一些花纹，漂亮极了！我长着四个短短的小蹄子。大大的耳朵，简直像个芭蕉扇似的。我的鼻子很长，说话时还一翘一翘的，我长着一对黑豆般的.眼睛。我的用处是小主人写错字时帮他擦去错字。我有一个好妈妈，她头上戴着一顶小帽子，穿着一身紫色的衣裳，上面还绣着这几只活泼可爱的小白兔，小白兔的旁边是几只正在喝奶的小熊。小主人需要妈妈的时候可方便了，比粗了的话，就立刻拔去旧笔头，换上新笔头。你们猜猜她是谁？对了，就是铅笔妈妈。我还有个爸爸，他的名字叫尺子。爸爸可以帮小主人画线，这样可以使线画得更漂亮。爸爸身上有七个小洞，还有一个放大镜。他是长方形，长18厘米，宽3厘米。我们相互帮助，有时也有些小矛盾。我在睡觉时，妈妈一写错字就把我叫醒，老让我睡不好觉，我急了，就“砰”的一身关上了门。小主人离不开我们一家三口，晚上，小主人写完作业以后都要把我们送上床，再帮我们关上门。小主人可喜欢我们一家三口呢？铅笔、橡皮和尺子作文3一天晚上，文具盒里静悄悄，只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。聪明的橡皮跑出文具盒，在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正开心，说着说着话题转移到各自作用上去了。总爱抢第一的铅笔说：“我的作用最重要，没有了我主人就没法写作业了。”争强好胜的`橡皮又说：“我是帮主人擦错字的，没有我主人的作文肯定会错好几个字。”尺子也爱争面子，他说：“主人要画格子就要靠我，如果没有我，她书上的横线就会很不工整。”吵来吵去都没有结果，他们要看看到底谁的作用大，于是他们罢工了。第二天第一节课正好是语文考试，一向成绩很好的丽丽却一道题也没做出来，因为文具们都罢工了，下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。时间过的很快，黄昏来临，他们一伙儿没发现谁的作用最大，这时在一边的字典爷爷说：“你们有没有发现你们都有长处和短处”。是呀，“金无足赤，人无完人”。没有纯而又纯的金子，不可能没有一点缺点和错误的人。铅笔、橡皮和尺子从此以后都非常谦虚，取长补短。铅笔、橡皮和尺子作文4有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说:“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔:“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了。过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的`事情而伤了和气。