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数学的日记数学的日记【荐】时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的数学的日记，希望能够帮助到大家。数学的日记1月6日星期日晴天在期末考试结束后，张老师发来一个信息：叫家长带孩子来看数学期末考试成绩。爸爸妈妈都看了这个信息，唉声叹气地说：“袁嫄这次期末考试成绩可能不在九十分以上了吧！”我对爸爸妈妈说：“不可能，不可能，爸爸妈妈你们不要对我没信心，我每次考试都在九十分以上的哦！一定在九十分以上......”。第二天早上我带着爸爸来到了学校，匆匆忙忙地跑到二（五）班教室，我看见了张老师在教室里，连忙笑着对张老师说：“张老师把我试卷找出来，行吗”？张老师说：“好的。”找出试卷后，我仔细一看，考了99+10分，我开心极了。爸爸接过我手里的试卷看了看，然后给我讲解了一下，“小丽买5枝百合花了20元钱，小红买了一枝玫瑰花了8元钱，谁买的花贵？每枝贵几元钱？你写成这样了：20/5=4（元）8-4=2(元）了，爸爸对我应该是这样做的：20/5=4（元）8-4=4（元），不要把8-4搞成8/4，这样能不错吗？你也太粗心了吧！”“袁嫄连8-4都不会算，还不如去读一年级，太马虎了吧！”张老师说道。我惭愧地低下了头。爸爸看了看我的分数，高兴地说：“不错，考了99分，如果这道题不马虎的话，就是100分，好好努力，争取下次考100分哦！”我对爸爸说：“恩，我一定好好努力。”下学期我要做到：上课认真听，积极举手发言，考试要在95分以上，按时订正作业，独立思考问题，做一个善于学习的好学生。数学的日记2数学是一门深奥的学科，在生活中无处不在。它的应用很广泛，能解决我们生活中的很多难题。快到我的生日了，是应该准备准备了。“妈妈，你去超市买一点糖吧！”“好啊！”妈妈买糖回来后，我望着那一袋糖馋涎欲滴。可是，妈妈却狡猾的一笑，说“你先得回答我的问题，才可以吃糖哦”作为一名“吃货”，我只好乖乖上钩。妈妈再次“阴险”地一笑，遍出了题目。“我买这些糖一共84元，巧克力糖是奶糖的1.8倍，水果糖价钱比巧克力糖便宜8元，这三种糖我各买了多少元的？”正在我长吁一口气之时，妈妈一句话浇灭了我的希望的火苗：“不能用方程哦”看看我欲哭无泪的表情，妈妈给我了一点提示：“可以化为算式哦！”我恍然大悟。奶糖：（84+8）÷（1+1.8+1.8）=20（元）巧克力：20×1.8=38（元）水果糖：36——8=28（元）我吃着好不容易得来的糖，觉得比蜜还甜。我感叹道：“数学在生活中真是无处不在呀！”数学的日记3今天，我去商场买新衣，要过新年了，每家都打起了促销，发现了很多折扣问题，到底哪个最便宜！该如何解决，接着往下看吧！就拿鞋子来说。你看这家A商店，一双价格不菲的鞋子打了九折；而另一家B商店，同样一双鞋子打对折。如果是新学折扣小朋友，一定是说B商店好啦！可结果恰恰相反，我们选择了A商店，这是为什么呢？其实，单位“1”不同，那一份量就不同。这双鞋子原价858元，打了对折是429元；但是原价450元，打了九折却是400元，比前者便宜。所以在生活中，不是打的折越低，就越便宜，往往要看原价；如果两家商店的原价相同时，就可以遵循“打的折越低，就越便宜”。当然，商场里还有其他的折扣问题呢！妈妈看到一张海报:凡在本商场购实物满600元，再送一张200元的消费卷!她高兴地说：“太划算了！买200元送100元！”我当然知道，他们是不可能不赚的：600÷800=75%，600×75%=450，成本一定小于450元，打折和不打折就相差在利润的多少而已。哈哈，商场里的数学问题可真多啊！今天的事让我明白：好好学习折扣的问题，生活中才能做个“明白人”!数学的日记4长方体大家一定不陌生，但你们知道怎么做吗？首先我们要知道长方体的特征：它有6个面、12个棱，8个顶点。现在我们就一起做长方体吧！首先我们要想好做多大的长方体，今天我们做长12厘米，宽9厘米，高6厘米的长方体。说干就干，我们开始准备材料，拿出12根吸管，把它们分成3组，分别剪成4根12厘米、4根9厘米、还有4根6厘米长的小段。接着用橡皮泥做8个顶点，就开始搭建了。有一个快速搭建的窍门，那就是首先做一个长方形，然后建4条高，最后在4条高的上面再做一个长方形粘贴好！就这样一个长方体就搭建成功啦！这样的长方体只是普通长方体，它还可以变成特殊长方体或是正方体。我们先把它变成特殊长方体吧！我是把4根12厘米长的吸管剪成9厘米的吸管，现在就有12根吸管，分别是8根9厘米和4根6厘米的吸管，之后再准备一些橡皮泥做8个顶点，最后把它们搭建起来，是不是你容易呀？瞧，特殊的长方体就变形成功了。让我们再变一次吧，把长方体变成正方体。我这次是把8根9厘米的吸管全部剪成6厘米，现在就