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1自由平等的真谛1.这节课强调以人为本,重视同学们的学习主体地位,在教学过程中,注意激发学生的积极性和创造性,所以,课堂气氛较好,同学们的思维比较活跃,有的同学的总结相当出彩,出乎老师的意料。2.这节课以活动为载体,通过活动感知、体验、领悟学习内容,使同学们在活动中体验到了学习的快乐,一改政治课堂的沉闷,真正使学习变成了一个快乐的汲取知识的过程,使学生变成了快乐的学习者。3.这节课还有不足之处,由于时间仓促,学练结合需要加大量,对每一个学生掌握的情况要了如指掌,加强与学生的沟通交流,师生互动,生生互动再上一个台阶。