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第三章一元一次方程一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33.这个问题可以用现在的数学符号表示.设这个数是x,根据题意得方程当时的埃及人如果采用了这种形式,它一定是“最早”的方程.即28x+21x+6x+42x=1386.合并同类项,得97x=l386.系数化为1,得去分母的目的:将分数系数转化为整数系数;【例1】(易错题)把方程去分母,正确的是()A.18x+2(2x-1)=18-3(x+1)B.3x+2(2x-1)=3-3(x+1)C.18x+(2x-1)=18-(x+1)D.18x+4x-1=18-3x+1导引:此方程所有分母的最小公倍数为6,方程两边都乘6,得18x+2(2x-1)=18-3(x+1),故选A.解一元一次方程的一般步骤包括:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等.通过这些步骤可以使以x为未知数的方程逐步向着x=a的形式转化,这个过程主要依据等式的基本性质和运算律等.【例2】解下列方程:【例3】解方程:解含分母的一元一次方程的关键是去分母,而去分母的关键是找各个分母的最小公倍数,去分母的方法是将方程两边同时乘这个最小公倍数,解这类方程要经历:去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为1这五步.【例4】解方程:导引:本例与上例的区别在于分母中含有小数,因此只要将分母的小数转化为整数就可按上例的方法来解了.解:根据分数的基本性质,得去分母,得3x-(x-1)=6x-2.去括号,得3x-x+1=6x-2.移项,得3x-x-6x=-2-1.合并同类项,得-4x=-3.系数化为1,得本例解法体现了转化思想,即将分母中含有小数的方程转化为分母为整数的方程,从而运用分母为整数的方程的解法来解;这里要注意运用分数的基本性质与运用等式的性质2的区别:前者是同一个分数的分子、分母同时乘同一个数;后者是等式两边同时乘同一个数.解:原方程可变形为()去分母,得3(3x+5)=2(2x-1).()去括号,得9x+15=4x-2.()(),得9x-4x=-15-2.()(),得5x=-17.(),得()1.解含分母的一元一次方程的关键是去分母,而去分母的关键是找各个分母的最小公倍数.2.运用分数的基本性质与运用等式的性质2的区别:前者是同一个分数的分子、分母同时乘一个数;后者是方程里各项同时乘一个数.3.用去分母法解一元一次方程要做到“三注意”:(1)去分母时,分子如果是一个多项式,要将分子作为一个整体加上括号;(2)去分母时,不含分母的项不要漏乘各分母的最小公倍数;(3)去括号时,不要出现漏乘现象和符号错误.必做: