用去分母法解一元一次方程.ppt
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用去分母法解一元一次方程.doc
用去分母法解一元一次方程一、学习目标1、会把实际问题建成数学模型,会用去分母的方法解一元一次方程.[来源:学_科_网][来源:学,科,网]2、通过列方程解决实际问题,让学生逐步建立方程思想;通过去分母解方程,让学生了解数学中的“化归”思想.3、让学生了解数学的渊源及辉煌的历史,激发学生的学习热情3、让学生了解数学的渊源及辉煌的历史,激发学生的学习热情二、重点:会用去分母的方法解一元一次方程。难点:弄清题意,用列方程解决实际问题。三、学法指导:自主学习,动手动脑四、学习过程:(一)情景引入:1同学们,目前初
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第三章一元一次方程一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33.这个问题可以用现在的数学符号表示.设这个数是x,根据题意得方程当时的埃及人如果采用了这种形式,它一定是“最早”的方程.即28x+21x+6x+42x=1386.合并同类项,得97x=l386.系数化为1,得去分母的目的:将分数系数转化为整数系数;【例1】(易错题)把方程去分母,正确的是()A.18x+2(2x-1)=18-3(x+1)B.3x+2(2x-1)=3-3(x+1)C.18x+(2x-1)=18-(x+1
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PAGE\*MERGEFORMAT46.2.4用去分母法解一元一次方程教学设计教学目标:1.掌握去分母解方程的方法(五大步骤)2.运用方程解决实际问题.3.经历运用方程解决实际问题的过程,体会方程模型的作用,提高能力教学重点:去分母解方程的方法教学难点:去分母解方程的步骤。教学思路:由知识回顾HYPERLINK"javascript:PlaySound('file:///C:\\\\DOCUME~1\\\\ADMINI~1\\\\LOCALS~1\\\\Temp\\\\msohtml1\\\\01
【学案】 用去分母法解一元一次方程.doc
用去分母法解一元一次方程一、学习目标1、会把实际问题建成数学模型会用去分母的方法解一元一次方程.[来源:学_科_网][来源:学科网]2、通过列方程解决实际问题让学生逐步建立方程思想;通过去分母解方程让学生了解数学中的“化归”思想.3、让学生了解数学的渊源及辉煌的历史激发学生的学习热情3、让学生了解数学的渊源及辉煌的历史激发学生的学习热情二、重点:会用去分母的方法解一元一次方程。难点:弄清题意用列方程解决实际问题。三、学法指导:自主学习动手动脑四、学习过程:(一)情景引入:1同学们目前初中数学
【教案】 用去分母法解一元一次方程.doc
用去分母法解一元一次方程教学内容课本至97页.教学目标1.知识与技能使学生掌握去分母解方程的方法总结解方程的步骤.2.过程与方法经历去分母解方程的过程体会把“复杂”转化为“简单”把“新”转化为“旧”的转化的思想方法.3.情感态度与价值观培养学生自觉反思、检验方程的解是否正确的良好习惯.重、难点与关键1.重点:掌握去分母解方程的方法.2.难点:求各分母的最小公倍数以及去分母时有时要添括号.