学案-全国-2016_六年级语文下册 11《灯光》预习学案（无答案）（新版）新人教版.doc

111《灯光》【课前预习】一.朗读课文，完成下列题目。1.用自己喜欢的方式读课文第一遍，把字音读准、课文读通哦！并给下列加点字注音。围歼茂密漆黑焦急璀璨阻击憧憬点燃陷入黑魆魆千钧一发2.读第二遍课文，结合上下文理解下列词语的意思。漫步：华灯：胸墙：憧憬：围歼战：璀璨：黑魆魆：千钧一发：二.仔细阅读课后练习题，带着这些问题第三遍阅读课文，初步感知文本内容。1.自读课文，边读边想课文讲了一件什么事？2.《灯光》一文的作者是当代作家，山东诸城人。主要作品有短篇小说以及电影文学作品。本文采用了叙述顺序。是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要建设好前辈们用鲜血和生命创建的伟大祖国。3.“多好啊！”这句话在文中共出现了次。第一次在时发出的由衷的赞叹。第二次是在时自言自语说的他当时可能想到第三次是跟谈话时说的，他可能会想到。