山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级地理上册《中国的疆域》学案（无答案） 新人教版.rar

3《中国的疆域》学习目标：1、掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会分析我国地理位置的优越性。2、知道我国的陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；了解我国的临海和内海、半岛、岛屿；知道我国的四至点，能够量算我国领土南北段之间、东西段之间的距离。学习重点：掌握我国的位置，叙述我国位置的优越性，并说出我国疆域辽阔的表现。学习难点：学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。学习方法：自主学习、比较分析、读图析图、联系实际、合作探究等学习方法。自主学习任务一：1、读世界政区图，在图中画出赤道、20°w,160°E经线，看一看我国位于南北半球和东西半球中的那一半球？2、填下表：国家海陆位置（濒临的大陆与海洋）结论中国我国海陆位置的优越性：日本蒙古国家所跨温度带结论中国我国所跨温度带所表现的优越性:巴西俄罗斯任务二：了解中国疆域辽阔的表现（学生自主完成以下问题）看课本、地图找中国的四至点，看各位于什么省区，学生讨论—完成P3页活动题。教师点拨：我国东西两端经度相差60多度，跨5个时区。我国南北两端跨纬度49度，我国领土大部分位于北温带。由于以上的差别造成了同一时刻景观的差异。2、看下表，中国的面积位于世界的位次。国家（或洲）俄罗斯加拿大中国美国欧洲面积（万平方千米）171099796093710603、活动竞赛一：看课本P5、P6页在中国地图中填出以下地理事物(北京四海一洋——渤海、黄海、东海、南海、太平洋两个内海——渤海、琼州海峡半岛——山东半岛、辽东半岛岛屿——台湾岛、海南岛、崇明岛陆上疆界海岸线）学生准备2——3分钟进行活动，活动结束后教师评出最快、最准的三位同学进行表扬。4、活动竞赛二:3分钟准备识记陆上14个接壤的国家（俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊尔、缅甸、老挝、越南、朝鲜）隔海相望的6个国家（韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚），而后让学生指图说出。教师作出评价任务三、学以致用、拓展延伸看材料，想问题：材料：春节快要到了，哈尔滨下了一场大雪，虽然很冷，但还有好多人准备去滑雪。而在广州，人们则忙碌着逛迎春街花卉展，准备买鲜花来装点节日的气氛。以上材料说明了我国南北部的什么差异？原因是什么？答案：说明我国南北自然景观差异，原因是由于南北纬度相差近50度。巩固练习、达标检测1、关于我国地理位置的正确叙述是（）A．我国领土的最北端和最东端都位于黑龙江省境内B．位于北半球，在亚洲的东部，西临太平洋C．北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部D．从经度来看，我国全属东经度，从纬度来看，我国大部分属低纬度2、有关我国邻国的正确叙述是（）A．位于东南亚地区的越南、老挝和泰国是我国的陆上邻国B．位于我国东部与我国隔海相望的国家有朝鲜、韩国和日本C．与我国隔海相望的6个国家中纬度最高的是日本D．与越南相邻的省级行政区有广东省和广西壮族自治区3、纬度相差1°之间的（经线）距约为110千米，基本符合我国疆界最北端和最南端距离的一组是（）A、4800千米B、5200千米C、5500千米D、5800千米4、在下列数字与地理事物之间连线：①18000多千米A.我国陆上国界线长②960万平方千米B.我国大陆海岸线长③6500多个C.我国陆地总面积④20000多千米D.我国面积在500平方米以上的岛屿数5、读图，完成下列各项要求：(1)填出图中数字所代表的我国邻海、岛屿名称①_______(邻海)②____________(邻海)③________(邻海)④____________(岛屿)(2)填出图中字母所代表的陆上邻国和隔海相望的国家：A______B_________CD__________E______F_________.发表意见2011年上半年开始，东南亚越南、菲律宾等国家关于我国某海主权问题发生争议。对此回答问题。材料中说的是那一海域?你对此如何看待这个问题？学后反思：1、我学习后的总体评价（很好、较好、一般、较差）2、我学到的主要知识和技能：__________________________________________________3、我学会的主要方法：________________________________________4、我还存在的疑难问题是：____________________________________________________