名师工作室个人成长计划.docx

名师工作室个人成长计划名师工作室个人成长计划时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编精心整理的名师工作室个人成长计划，希望能够帮助到大家。名师工作室个人成长计划1一、总体工作目标在x区教育局、xx区教师进修学校的领导下，以《xx市xx区中小学名师工作室管理条例》、《xx市xx区名师发展工程管理考核办法》等文件为活动指南，力求工作更具体、更实效，带领成员搞好教学研究、课题、送教下乡等工作室各项活动为载体，强化理论学习，实施教学问题研究，钻石教材，学习课改经验，多反思、多总结，使成员在原有的基础上，专业发展更快，成绩取得更多，力争在打造优秀工作室的过程中，做好师徒结对的`传、帮、带工作；配合做好xx区教师进修学校教学的引领工作，为xx区教学质量的提升做出应有的成绩。二、具体工作计划：1、九月份（1）按时召开工作室工作计划会议，布置这学期工作室的各项工作任务。（2）工作室成员上交个人工作计划。（3）滕x老师开设讲座《初中课堂教学导入的策略研究》，陈x老师开设讲座《初中物理课堂小组合作初探》。2、继续带领成员认真学习教育理论，不断提升理论素质，将读书心得体会进行资源共享，形成材料，写出汇报材料。3、做好名师工作室“结对子”工作要求，指导老师和培养老师坚持听课、评课，互相帮助，共同进步，并在学期初各写一份帮扶计划。4、组织工作室成员参加教师听评教学技能比赛。5、开展三个课题研究，工作室成员每个工作室成员要结合自己教学工作研究实践课题，要加强教育教学理论的学习与研究，多深入课堂教学第一线，开展听课、评课等教学观摩活动，在参与教改指导活动中要及时总结经验，积累材料；以课题带培训，提高科研意识和研究能力，善于发现和掌握教育、教学规律；善于将理论和实践相结合；善于反思性地总结，增强创新意识，培养创新能力。6、逐步改进完善名师工作室，使之成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界进行交流的桥梁、学习的资源库，实现优质教学资源共享7、十一月份（1）x老师到x中学送教下乡活动，工作室成员郭x开设同课异构教学研讨活动。（2）李x老师和x老师开设讲座。8、十二月份（1）工作室成员读书、教学经验交流活动。（2）工作室成员全面工作总结，上交各种材料（原创试卷、原创优秀课堂教学设计、原创精品、原创优秀教学反思、原创优秀教学案例及分析各2份；读书心得1份；听评课记录本；示范课教案；论文；课题小结；工作总结。名师工作室个人成长计划220xx年匆匆而逝，回首一年来，有收获，有遗憾……崭新的20xx已经来到，在新的一年里，我为自己定下了新目标。个人年度发展总目标：1、读书读书依然是我在20xx年要做的一件重要的事。在本年度至少阅读四本教育书籍，深入研读《20xx版语文课程标准》，以课标为镜，以理念为引，丰富思想，丰厚底蕴。2、观课观摩名师课堂，观看教学视频，学会用“课堂观察”审视，实现多边对话，学优点，找差距。3、磨课课堂是教师的阵地。我要立足课堂，扎扎实实上好家常课，力争让家常课优质化，优质课提升化，在不断磨练中提高教学水平。4、反思反思是教师成长必由之路。读书要反思，教学要反思，反思贯穿于我的教育教学生活之中。我将反思及时整理成文字，给自己多留下一些痕迹。5、研修20xx年是我申报的省级课题实施的关键一年。我将以此为契机，扎实做研究，及时将教研中的困惑、收获记录下来，至少撰写一篇有较高水平的论文。阶段实施计划：二月：1、参与网络研修，学思结合，记录心得。2、阅读《我的魔力语文课》，做好摘抄，写读书心得。三月：1、阅读《我的魔力语文课》，做摘抄，写心得。2、坚持更新博客，每周至少上传一篇随笔。3、确定议题，尝试备一节群文课。四月：1、研读群文课例，观摩名师课堂。2、打造一节群文阅读课。3、组织课题组成员座谈、研讨，进行集体磨课。4、坚持写教学反思，更新博客。五月：1、课题组成员上课、观课、议课，进一步做好资料收集。2、打磨一节优质群文阅读课，撰写案例反思。3、参与县组织的'送教下乡活动，发挥名师辐射作用，及时总结。六月：1、阅读《名师课堂DNA解码（小学语文卷）》，做好读书笔记，写读后感。2、坚持更新博客，每周至少上传一篇读书心得。3、做好阶段总结。七月：1、重温《20xx版语文课程标准》。2、阅读《名师课堂DNA解码（小学语文卷）》，做好读书笔记，写读后感。3、撰写一篇群文阅读方面的论文。八月：1、观看优秀课例，记录反思。2、更新博客，记录成长。九月：1、阅读《窦桂梅与主题教学》，做摘抄，写体会。2、组织课题组座谈、研讨，初步进行群文阅读的教学设计。3、更新博客，每周至少上传一篇随笔。十月：1、上一节群文阅读公开课。2、组织课题组成员观课、议课、磨课。3、阅读《窦桂梅与