高考备考地理的寒假复习计划.docx

高考备考地理的寒假复习计划高考地理寒假复习计划一、寒假生活要有规律，劳逸结合，完成每天的学习计划平时大家一起上课一起做作业，想赶上别人或者想与别人拉开差距不容易，甚至想巩固自己的强项，补弱科都没有时间。这个寒假对即将高考的你们而言，将是实现复习备考跨越式发展的最后机会!因为你们有了可以供自己支配的大块自主时间了。静下心来，梳理一下高考考点，找出自己的缺陷所在，然后有的放矢的进行重点突破。每天保证上午三个小时的有效学习时间，下午三个小时的有效学习时间，晚上三个小时的有效学习时间。掌握不好的考点，一一列出，做好计划，分几天复习，复习重点知识点，再看错题，再对应练习模拟题。二、认真做两套高考地理标准卷高考地理标准卷要求以历年高考真题或者一模二模题为主，而且答案要详细。做题要掐好时间，大概50分钟。然后对照答案给自己评分。最关键的是要一道题一道题地分析考点，并一一列出来，自己最后就会明白高考到底什么是常考的考点，什么是出题人想要的答案了。自己站在出题人的高度，来研读高考试题。通过错题了解自己的缺陷所在，再对应到章节考点仔细研究理解，争取有大的突破。大题要看自己的答案要点是否齐全，答题语言是否通顺，是否符合地理语言。三、细化系统知识、形成网络、夯实双基自然地理知识较难，但规律性较强，建议更多地采用理科的复习方法。①运用图形知识结构，提炼能力要求和具体方法;②精学精炼，通过典型题和变式图;③结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此复习方法与策略要抓住下面几点：①以现实问题作为切入点，统领人文地理知识;②结合区域特征，善于进行对比分析;③拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展;④加强逻辑推理，学会科学表达。区域地理要求学生在脑海中具有基本的地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。区域地理的复习不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存与发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为地理思维的主线之一。四、对知识进行整理加工①整理知识系统：对知识的层次、脉络、体系要整理清楚，列出知识系统表。②总结知识规律：对地理知识的运动规律、分布规律、变化规律等应进行总结。③分析知识联系：地理知识有纵向联系、横向联系、多向联系，知识点之间的关系有因果关系，并列关系，从属关系等。④概括知识结构：概括各局部知识的组成要素，分析要素间的相互关系，列出结构式或关系式。⑤比较知识异同：知识间的相同、相异、相反、相似，要设计比较项目，列出比较表。由纵向比较，横向比较，中心内容比较，综合比较等。⑥归纳知识特征：抓住地理事物的特征进行归纳，便于掌握地理事物的特性或区别于其他地理事物的本质特征。在整理知识过程中查漏补缺，在加工知识过程中加深理解，在重组知识过程中明确系统结构，在应用过程中掌握方法，提高能力。高考备考地理应试技巧1.获取和解读地理信息2.调动和运用地理知识、基本技能3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律4.论证和探讨地理问题获取、解读信息和描述、阐释事物事物规律的总结审题干(中心词、修饰词、指令词、连词)列模板(地理要素全方面)究地点(时空定位，考虑特殊的角度)细筛选(决定要点的去留----答有利还是不利，自然还是人文)整语言(地理术语、要点顺序)1.良好的审题习惯(穷尽图和材料当中的一切信息)(1)审文——明确限制条件，确定答题方向一审题干二审材料三审题分(2)析图——提取图上的有效信息：看图例,看图的性质(坐标图、柱状图、地形图等)审题干：注意分析题目中“句子”的成份，找出“中心词”、“修饰词”◆找“主语(中心词)”——确定题中主题，认定答题方向◆找“定语(修饰词)”——锁定限定条件，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地理空间◆找“动词(指令词)”——确定作答方式◆找“连词”——看看要你回答几个问题?此问题的分值是多少，根据分值确定要点个数举例：根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。(9分)2.做题步骤第一步：获取和解读地理信息，明确试题要求和意图。对任何题型的图文材料，都应有两次提取信息(即要两次审题)第一次：提取信息，进行信息转化(找出问题的实质——考什么)隐性信息间接信息直接信息显性信息陌生信息熟悉信息第二步：结合选择题的题干、综合题的设问再次提取信息，发现材料与题目之间的联系。第三步：根据试题情境和设问要求等，确定描述的思路(列模板)。要全面--想的全。第四步：组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。有条理--答得精整语言(地理术语、要点顺序)要求做到：◆要点全面：不遗漏、无多余◆顺序合理：先主要后次要;先自然