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功夫熊猫学功夫.doc
功夫熊猫学功夫民间民族体育—武术基本步法弓步(4-3)课的教学设计一、指导思想通过激发学生参与民间民族体育的学练,渗透爱国主义者思想和民族精神。同时根据一年级学生活泼好动的身心特点,教师在课中运用情景教学,启发式教学和游戏学法,给予学生积极的情感体验。激发对中华武术的兴趣,使学生能“学中乐,乐中学”的“乐学课堂”中,掌握武术基本步法弓步,能进行弓步相关的组合练习。全面发展学生的体能、技能、心理及社会社会适应能力。二、相关分析1.教材分析:武术教材是小学体育健身基本内容I民间民族体育的重要内容。基本步法弓步
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功夫熊猫功夫熊猫1说起《功夫熊猫》,或许大多数人会听说过。松鼠老师傅精心调教的爱徒太狼逃出坚固的牢房,即将杀上神山抢夺“龙之神旨”。而他就是不相信乌龟所说的那只长满肥肉的熊猫就是能够拯救村民的武人。而那所谓的神旨实际上没有写着惊天动地的盖世神功的秘诀,相反的什么也没有。而电影的主旨也正是要说明:只要自己相信是特别的,那就相信自己,没有什么是不特别的,这便是空白的意义。是啊,人贵在有思想,也苦于有思想。有思想能让自己变得不一般。可当自己不能做成某件事时,很多人会将失败归咎于外在条件吧。他们会说那是意外,可如
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功夫熊猫功夫熊猫1说起《功夫熊猫》,或许大多数人会听说过。松鼠老师傅精心调教的爱徒太狼逃出坚固的牢房,即将杀上神山抢夺“龙之神旨”。而他就是不相信乌龟所说的那只长满肥肉的熊猫就是能够拯救村民的武人。而那所谓的神旨实际上没有写着惊天动地的盖世神功的秘诀,相反的什么也没有。而电影的主旨也正是要说明:只要自己相信是特别的,那就相信自己,没有什么是不特别的,这便是空白的意义。是啊,人贵在有思想,也苦于有思想。有思想能让自己变得不一般。可当自己不能做成某件事时,很多人会将失败归咎于外在条件吧。他们会说那是意外,可如
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功夫熊猫从前有一座山叫功夫山,山脚下有一只熊猫叫阿武,他虽然叫阿武但是他却不会武功。有一天阿武跟爸爸说:‘爸爸,我要去功夫庙学武功!’阿武的爸爸说:‘孩子,你还是放弃吧!我们熊猫连跳都跳不起来。’怎么练功夫呢?阿武接着说:‘真的么,爸爸?我以前饿的时候,不管事物在哪里我都能找到,即使在房顶上我也能跳上去。’阿武的爸爸说:‘我不信!我要试试你。’接着阿武的爸爸就拿了一个面包扔到了房顶上。阿武看到了口水直流,一下子竟然跳了上去,狼吞虎咽的就把面包吃完了,然后又跳了下来。它爸爸看了下巴都把脚砸肿了。过了好一会儿
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功夫熊猫功夫熊猫功夫熊猫1《功夫熊猫》是一部很有趣的电影。看了这部电影,我收到的启发是:只有坚持不懈,才能取得成功。影片中,主人公是只熊猫叫阿宝是个爱吃面条的梦想家,整天活在白日梦里。在一次选举中,他无意间被选中了,从此,他就开始了学功夫的生涯。他每天都刻苦的练习武功,无论遇到多大的困难,他都拼尽全力,坚持不懈。最后,他练就了一身绝世武功,获得巨大的成功。看了这部电影,我受益匪浅。主人公阿宝练武功的期间经历了很多艰难,但他都坚持下来了,这种精神值得我们学习。尤其是我在一年级时,我一时兴起,向爸爸妈妈提出学