教案-全国-2011_九年级化学 9.rar

-4-用心爱心专心第九章化学与社会发展第三节化学与环境重点：1、实验探究酸雨的成因及危害，知道酸雨的防止措施；2、水资源在今后可能出现的危机，水污染原因及净水原理；3、垃圾对环境的污染，区分各种固体废弃物，寻找合适的回收、利用处理垃圾的方法。难点：实验探究净水原理。1．通过有关环境污染的资料，让学生充分认识环境污染日益恶化的趋势和危害，再让学生讨论中国环境标志的创意，从而培养学生保护环境人人有责的社会责任感，激发学生从我做起，为环保作力所能及的工作。2．实验探究和查阅资料认识酸雨的成因以及危害，加深对酸雨的认识，讨论治理酸雨的措施，增强消除大气污染的紧迫感。3．过讨论了解水体污染源以及防治方法，实验探究污水净化原理；通过查阅资料并交流讨论了解污染水体的物质了解“赤潮”、“水华”的成因和危害，增强学生节约水，爱惜水，保护水的意识。4．引导学生分析每天自己家中的废弃物，从而联想每天整个社区的固体废弃物，讨论了解这些废弃物将造成的危害；通过讨论“为什么垃圾是放错地方的资源”，知道一般垃圾的回收处理方法和意义。[参考资料]一、燃料电池燃料电池与常规化学电源的显著区别是：常规化学电源的活性物质贮存在电池内部，这些物质耗尽后电池就不能再提供电能；而燃料电池所需的燃料和氧化剂贮存在电池外部的容器中，只要连续向电池供给燃料和氧化剂，它就可以不断地输出电能。我们知道水电解以后，可以生成氢和氧，其逆反应则是氢和氧化合生成水。燃料电池正是利用水电解及其逆反应获得电能的装置。以天然气、石油、甲醇、煤等原料为燃料制造氢气，然后与空气中的氧反应，便可以轻易地得到需要的电能。燃料电池主要由燃料电极和氧化剂电极及电解质组成，加速燃料电池电化学反应的催化剂是电催化剂。作为燃料电极的电催化剂有过渡金属和贵金属铂、钯、钌、镍等。作氧电极用的电催化剂有银、金、汞等。常用的燃料有氢气、甲醇、肼、液氨、烃类和天然气。氧化剂一般用空气或纯氧气，也有用过氧化氢水溶液的。航天用的燃料电池，大部分用氢或肼作燃料。由电催化剂和防水剂组成的燃料电极和氧电极形成正、负两极，正、负两极之间用电解质（碱溶液或酸溶液）隔开，燃料和氧化剂分别通入两个电极，在电催化剂的催化作用下，同电解质一道发生氧化还原反应，反应中产生的电子由导线引出，这样就产生电流。迄今为止，在所有电池中效率最高的是碱性燃料电池，它是燃料电池家族中的第一代，发电效率达70%，曾成功地应用于载人宇宙飞行中，但成本昂贵；磷酸型燃料电池是燃料电池的第二代，无论是技术方面还是实用方面，都非常引人注目，80年代中期这种电站开始试运行；熔融碳酸型（MCFC）电池是燃料电池的第三代产品，与主要用于小规模发电的磷酸型相比，MCFC可称得上是大容量发电燃料电池（可达2万千瓦）；在未来社会中更受人注目的是第四代燃料电池，即固体电解质型燃料电池（SOFC），它是以氧化锆等固体为电解质的，它不仅在性能方面远远优越于磷酸型电池和MCFC，而且，由于它的电解质是固体，免去了腐蚀和溢漏的危险。燃料电池家族中的第五代是聚合物电解质型薄膜燃料电池（PEMFC）。要将氢能用于汽车、飞机，就非得借助PEMFC不可。最近在燃料电池的行列中，又出现了一位新秀，它就是生物燃料电池。一般燃料电池的催化剂都用贵金属，从细菌细胞中，提炼出一种叫做甲醇脱氢酶的生物催化剂，可以加速氢气的释放，从而加快电子从甲醇中脱出的速度。燃料电池的规模和用途可随意选择，大到可以代替大中型的火力发电厂，小到可以在医院、旅馆和特殊部门等特别场合中使用。燃料电池的综合效率高（发电效率可高达40%-60%，综合利用率可达80%）、对环境影响极小，因此它被认为是继火力、水力和原子力之后的第四大发电体系。二、绿色的能源——太阳能太阳是个巨大的能源，它不断向外辐射能量。由于直接利用太阳能不会污染环境，因此，它是很有开发价值的能源，现在正进一步研究如何开发利用这一无污染且用之不竭的新能源。目前，太阳能可通过四个渠道被人类利用：（1）通过大气和水分的升腾循环，再通过风、流水、波浪、海流等以风能和水能等形式释放出来。（2）被海洋吸收，成为海洋内能，再以潮汐等形式释放出来。（3）通过植物的光合作用把太阳能转化和储存起来，再以草木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来。（4）通过转化成电能，被人们直接利用，这种方式目前主要通过太阳能电池来实现。太阳能电池就是利用晶体硅和非晶体硅为材料制成的一种将太阳能转化为电能的装置，常用的太阳能电池是硅电池。许多国家的太阳能利用日益商品化。在日本、美国和欧洲，用太阳能供电的无线电、风扇、电冰箱等日用品琳琅满目。（1）太阳能照相机日本制成的世界上第一架太阳能照相机，重量仅有475克，机内装有先进的太阳能电池