击鼓传花优秀作文.docx

击鼓传花优秀作文击鼓传花优秀作文在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的击鼓传花优秀作文，希望对大家有所帮助。击鼓传花优秀作文1“咚咚咚，咚咚咚！”咦？这不是鼓声吗？原来是我们班在玩击鼓传花的游戏哩？首先，刘老师从抽屉里像变戏法似的拿出一朵大红花，然后，笑眯眯地对我们说：“今天我们要玩一个游戏……”“太好了，要玩游戏了！”“停！”刘老师大叫一声，开始讲游戏规则。“这个游戏叫击鼓传花，规则特别简单，就是鼓停花停，花落谁家，谁就上来抽“奖”。”说着便将花抛给一个同学，游戏便开始了。刘老师转身便开始敲鼓，鼓声时快时缓，快时就像万马奔腾，缓时则像滴水的水龙头。而花在同学们之间犹如箭一般闪过，同学们一个个惊慌失措，生怕花传到自己手中，一接到花就像拿到了滚烫的山芋一样，立马甩了出去。而我的心弦也一直紧绷着，忐忑不安，紧张的'都快提到嗓子眼了。花传到了我的手中，我拿到花如同拿到定时炸弹一样，赶紧扔给后面的同学，此时我们的心情就像十五个吊桶——七上八下。突然，急促的鼓声变得雅雀无声，同学们的目光齐刷刷的注视着“幸运者”，“幸运者”在大家的催促下走上讲台，抽出一张小线条，打开一看，上面写着：模仿一种动物的姿态和叫声。同学们开始起哄，可他却说：“简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”只见他二话不说便趴在地“汪汪”地叫了几声。同学们都笑的前仰后合。接着游戏继续，得到花的同学有上台故事的，有唱歌的，有……有一次，花传到了我的手里，我上台表演了兔子跳，可是由于太紧张，四肢不太灵活，演的不像一只兔子，倒像是一只袋鼠。我心想：让大家乐翻天吧！真是笑死人不偿命！在一阵欢声笑语中，游戏结束了，而那份快乐在我的脑海中挥之不去。击鼓传花优秀作文2今日刚一上课，教师就告诉我们要先玩一个游戏后再写作文，这个游戏的名字叫击鼓传花。我们听后都异常高兴，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。教师首先讲明了游戏规则：一个同学在讲台上背对着大家击鼓，台下的同学有序地传递一束花，必须传到同学手里，不能扔过去。谁犯规谁就上台抽签表演节目。当鼓声停时，花儿传到谁的手里，谁就上台表演节目。游戏开始了，由教师先击鼓，“咚咚咚……”鼓声响起来了，我们一个接一个地传递着花。花在我们手里像是一枚随时要引爆的地雷，都想赶快传给别人。“咚”鼓停了，花儿在刘东鑫那儿。只见刘东鑫满带微笑地上去了，结果他抽中的却是“我的生活真悲惨呀！”他收起笑容装出愁眉苦脸的样貌表演起来，他那夸张的表情逗得大家哈哈大笑起来。这一次，应当他击鼓了。“咚咚”他奋力地敲着鼓，同学们也使劲地传来传去。“咚咚——咚”鼓停了，花一下子落到了我的.手里，我也只好走上讲台了。这次，我抽的让我自我也哭笑不得的节目——吃鸡腿被噎着了。怎样表演呢我右手握拳，放在嘴边，嘴巴大口大口地嚼起来。“鸡腿真好吃啊！”我叫道。突然，我的眼睛一瞪，大声叫道：“哎哟，噎着了！”同学们看着我的滑稽样貌，都忍不住哈哈大笑起来。就这样我们又玩了下去。正在我们开心做游戏的时候，教师说游戏结束了，我们依依不舍地回到座位上开始写作文。我真喜欢玩击鼓传花。击鼓传花优秀作文3上周五下午上语文课的时候，杨老师带我们玩了一个游戏，名叫击鼓传花。老师先是拿出了一朵花，是朵红色的玫瑰花。虽然它是塑料的，但是每一片花瓣都非常鲜活，栩栩如生。花的外面还裹着一层玻璃纸。我心里很疑惑，老师为什么要拿出这支花呢？这支花有什么用呢？随后老师又给我们讲解了一下规则，我们一下子恍然大悟，好希望游戏赶快开始啊！音乐响起来了，我的心像是被一根绳子吊着，又紧张又兴奋。伴随着欢快的节奏，花儿从一个同学传到另一个同学手中。大家的目光也齐刷刷的随着花儿移动，时紧时慢。有的人急不可耐地把花传走，就像拿了个烫手的山芋；有的人慢慢悠悠的，故意让花在手里多停留几秒。李丹宁正要把花传出去，音乐停了。所有人都盯着她，她只好走上台，面带微笑，笑容里流露出几分尴尬。第二次音乐停下的时候，花传到一位男同学手中。他还挺高兴的，不过当他得知要表演大猩猩的时候，惊呆了。他无可奈何的`拍打着胸口，双腿微微弯曲，搞笑的表演把我们全班都逗乐了。经过好几次传递，花终于来到我手里，但是音乐没有停。我松了一口气，但心里又觉得有点遗憾。时间过得很快，游戏已经到了最后一轮。花在我们这一列，从后往前，向我逼近。我激动的期盼着，可惜，就差一个人的时候，音乐停了，游戏结束了。我心中的大石头终于落地了。玩游戏比上课好玩多了，好希望能再玩一次啊！击鼓传花优秀作文4“哈哈！哈哈！”震耳欲聋的笑声从我们的教室里传了出来。这是为什么呢？原来我们在玩击鼓传花的游戏。今天上作文课的时候，老师背上背着一个大鼓，手中还拿着一个花球。老师跟我们说：“今天，我们来玩一个游戏，规则是每组