苏教版初二语文重点知识点.docx

苏教版初二语文重点知识点成语归纳油光可鉴头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。正襟危坐襟：衣襟;危：端正。理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。颔首低眉形容低着头显得很谦卑恭顺的样子诚惶诚恐诚：确实。惶恐不安。形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。广袤无垠古代以东西长度为“广”，以南北长度为“袤”。形容极其宽广，好像无边无际。莫衷一是指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。众目睽睽指众人都把目光聚集在一个人身上，或被许多人注视着干某事。抑扬顿挫抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。深恶痛疾恶：厌恶;痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。翻来覆去形容一次又一次。也形容来回翻动身体。粗制滥造滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。藏污纳垢污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。郁郁寡欢郁郁：忧郁;寡：少。形容心里苦闷，少言少语，闷闷不乐。无可置疑事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。油然而生自然地产生(某种思想感情)。花团锦簇形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。美不胜收胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。繁花似锦形容美好的景色和美好的事物。风云突变风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。不可名状名：用言语说出;状：描绘，形容。无法用语言来形容拖泥带水比喻说话做事不干脆利落。盛气凌人盛气：骄横的气焰;凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。不自量力自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。相形见绌形：对照;绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。初二年级语文综合性知识点综合性(一).《献给母亲的歌》1.请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。A世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)B母爱是一种巨大的火焰。(罗曼·罗兰)2.请写出2则有关母爱的俗语。A儿行千里母担忧B养儿方知父母恩3.写出有关母爱的古诗。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖4.请写出冰心的《繁星?春水》中有关母爱的诗句母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星》(二).《寻觅春天的踪迹》1.请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。立春雨水惊蛰春分清明谷雨惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。2.请写出两个有关春天的农谚。A一年之计在于春，一日之计在于晨。B春雨贵如油3.请写两句描写春天的古诗句A春风又绿江南岸,明月何时照我还.B天街小雨润如酥，草色遥看近却无(三)《中国传统节日》(以农历时间为准)?春节(一月一日)?元宵节(一月十五日)?寒食节(清明的前一天)?清明节(春分后十五日)?端午节(五月初五)?七夕节(七月初七)?中元节(七月十五日)?中秋节(八月十五日)?重阳节(九月九日)?下元节(十月十五日)?腊八节(腊月初八)?除夕(腊月的最后一天)语文学习方法技巧多读、强记、勤写何谓多读?就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如烂笔头”不无道理。同时学习语文必须慢慢养成十大习惯一、熟读、背诵的习惯。二、阅读优秀课外读物的习惯。三、推敲语言文学的习惯。四、积累语言材料的习惯。五、记曰记的习惯。六、规范地书写的习惯。七、专注地听人说话的习惯。八、说普通话、说话文明得体的习惯。九、勤思考、爱质疑的习惯。十、勤查工具书的习惯。