苏教版初三语文上册期末复习卷及答案.docx

苏教版初三语文上册期末复习卷及答案苏教版初三语文上册期末复习卷：一、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和汉字的拼音依次写在文后横线上。1、我在树根之间坐了下去，紧靠在树干上，举目望那和xu的太阳，于是，我的梦魂ying绕的时刻翩然而至，停了下来，原是大地上最后一名的我，最先进入了百花争yan的世界。2、至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的rui，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵chong.而风，交给yan前的老风铃去一一记忆、一一垂xun.二、下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4-6处(不得超过6处)。读罢小说，使我感触颇深，给了我异常深刻的印象，我从中读出了两个字，那就是“关爱”。人间呼唤关爱，人间需要关爱。因为关爱，我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流，处处播洒着爱心滋润的阳光，收获着爱心的希望。三、常州这个历史文化名城，风景优美，名胜古迹很多。常州市文化局拟向社会征集一些对联来增加风景名胜的文化味，请你根据下面提供的上联拟下联。上联：文笔塔下送夕照;下联：4.观看下面一幅漫画，按要求答题。(1)漫画说明了什么现象?(2)看了这幅漫画你有什么感受?四、仔细揣摩下列语段的内容和写法，再仿写一个四五十字左右的语段。(1)鸟又可以丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用双翼丈量天的高度和深度……而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计的数字。——生活中有好多事，离成功就差那么一步，但好多人往往选择放弃。美国著名生物学家乔治•卡夫一心想创造生物学上的奇迹——用手工分离动物卵胚，可这是一项复杂、精细、艰难的工作，当他进行到45道工序时就宣布：手工分离动物卵胚不可能。可我国生物学家童第周在46道工序时就成功了。——成功往往属于坚持到最后的人。选自《辽宁青年》四、阅读：落叶是疲倦的蝴蝶①夕阳老去，西风渐紧。②叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。③但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。④落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。⑥我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。⑦我看到了我的屋檐，冬天结满冰凌，夏天蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。新课标第一网⑧我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的手，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。⑨远行的人，是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。⑩一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。⑾这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。⑿天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。⒀天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。⒁母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。(选自2007年第1期《读者》，作者朱成玉。有删节。)1、显然，作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”不仅仅是写落叶，你认为作者想借此表达什么?为什么要这样表达?_________________________________________________