倾听花开的声音.docx
波峻****99
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倾听花开的声音倾听花开的声音倾听花开的声音1一路花开又谢,青春一去不返,漫步田间小路,让我们倾听花开的声音……——题记成长的旅途,在我们懵懂无知,彷徨失措中已走过13载,13年的花开花谢,已预示着我不再什么都不知道,于是我不禁思索……“春去春会来,花谢花会开"是自然的规律,”花有重开日,人无再少年“是成长的规律,我想花应该是会遵守对自然许下的诺言,而我们,是否又会遵守对成长许下的誓言呢?走在田间小路上,我曾经这样想过,也许吧……我明白,诺言需要遵守,誓言更需要行动;于是我去问花朵:”你们的诺言是什么?"兰
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倾听花开的声音倾听花开的声音人世间的万物都是美妙的,只在于你有没有认真去倾听。生活也是如此,岁月匆匆,时间无情,人的一生总是在匆匆前行。走得太匆忙,来不及停下来欣赏沿途的风景,来不及停下来慰问一下自己的心声,好像什么都来不及。这样的人生并不快乐,这样的人生并不完美,这样的人生太累太累。仔细看看吧!在那一瞬间,蚕脱离了如春日般温暖的“家”;在那一瞬间,“飞舞的金色天使”脱离枝头,落叶归根;在那一瞬间,蚌收留了一颗流浪的沙粒,留下了伤,却制造出了晶莹的珍珠……这一切的一切都需要你用心去倾听。春风轻轻抚过柳树的
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倾听花开的声音倾听花开的声音倾听花开的声音1各种各样的“花儿”有它独特的魅力,每一朵“花”也有它独特的声音,不信,我带你去倾听“花”开的声音。荷花,在人们心中是高尚纯洁的象征。而在生活中,医生,不就是荷花的化身吗?我听见他们手操手术刀的声音,很细,很认真;我听见他们的喘息声,很沉重;我听见他们的脚步声,很急促;有时,我还能听见他们的叹息声,很惋惜,也很无奈。他们为了每一个患者都能够痊愈,小心翼翼地对待每一位病人。所以,医生不正如荷花一样高尚而纯洁吗?梅花,它在寒冬中独自盛开,它不屑与娇艳婀娜的春花为伍。在
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倾听花开的声音倾听花开的声音倾听花开的声音1各种各样的“花儿”有它独特的魅力,每一朵“花”也有它独特的声音,不信,我带你去倾听“花”开的声音。荷花,在人们心中是高尚纯洁的象征。而在生活中,医生,不就是荷花的化身吗?我听见他们手操手术刀的声音,很细,很认真;我听见他们的喘息声,很沉重;我听见他们的脚步声,很急促;有时,我还能听见他们的叹息声,很惋惜,也很无奈。他们为了每一个患者都能够痊愈,小心翼翼地对待每一位病人。所以,医生不正如荷花一样高尚而纯洁吗?梅花,它在寒冬中独自盛开,它不屑与娇艳婀娜的春花为伍。在
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PAGE\*MERGEFORMAT4三年级学生习作批改之我见仪陇县实验学校李鑫我们传统的习作教学中,存在评改形式单一,学生未参与评改;评改流程闭塞,不能有效反馈等现象。“评价主体多元化”是当前习作评价改革的重要理念和方向,习作评价应变单向为多向评价,让学生开展自改和互改,建构一个由学生、教师组成的多元化评改体系,发挥学生的作用,让他们明白,改与写关系密切。玉越琢越美,文越改越好,好文章是改出来的。那么如今学生习作应该如何改,特别是对习作刚刚起步的三年级学生,我们应该如何批改他们的习作,才能更好的践行