托福写作实例解析如何扩展论点.docx

托福写作实例解析如何扩展论点为自己的作文找出合理的托福写作论点，切忌就事论事，其实只要我们大胆的进行举例，然后需要的时候，再适当提炼，其实写作思路是非常好寻找的。就像给姑娘写情书的时候，你也不能只写我爱你，还一定要写“不看你的眼，不看你的眉，看的时候心里跳，看过以后眼泪垂，不看你的眼，不看你的眉，不看你也爱上你，忘了我是谁”这里的眼与眉不都是举例么。所谓细化，就是不要拘泥于单纯的题目。一定要进行举例!比如说：2012年02月11日独立作文题目(更正版本)：Doyouagreeordisagreethefollowingstatement：Leadershipcomesnaturally：onecannotlearntobealeader。与2012年02月05日中国大陆独立作文题目：Somepeoplehaveambitiousdreamsandkeepfollowingthem，butotherpeoplealwaysfocusonrealisticgoalsandtrytoachievethem.Whichdoyouthinkisbetter?第一个题目，大家都觉得很空，“领导力”到底该怎么找理由，完全没有头绪。第二个题目，也是一样的，“具有挑战性的梦想”与“现实的目标”感觉远不如老托福里面的“是否建立工厂”好想理由。但是如果我们对于领导力进行举例，我们自然而然的就会想到乔布斯，绝对是一个超伟大的大企业家，乔布斯有什么过人的能力呢。1.创新能力，否则不会有iphone与ipad;2.审美能力，否则Mac的字体不会那么漂亮，iphone也不会那么完美;3.坚韧不拔的能力，否则也不会建立皮克斯东山再起。再来想创新能力，我们可以通过旅游来获得，什么可以通过学习来获得，坚韧可以通过体育来获得。到这，不也就找到了写作的方向了么。托福写作如何了解英文思维的句法结构对很多中国托福考生来说，写作实际上是个翻译过程，如何把思想中的中文转化成现实中的英文是托福基础写作最关心的问题，也是学生们首要应该解决的问题。学生们只有把高质量的基础砖瓦填充到精心设计的逻辑框架中，才能搭建成最终的托福高分作文。例如，在托福写作的过程中，托福考生们经常会在脑中形成这样的句式：“大多数人认为父母是孩子最好的老师”。当把这样的句式转化为英文时，多数托福考生们会机械地翻译成：Mostpeoplethinkparentsarethebestteachersforthechildren.从语法角度来看，这个翻译并没什么错误。但是这个句子的质量并不能达到托福考试的要求，因为这只是一个主+谓+宾语从句的简单结构。背过所谓模板句式的考生可能把上述的句式翻译为：Mostpeopleholdtheviewthatparentsarethebestteachersfortheirchildren.这么写的目的是什么?即经过基础的写作训练后，同学们就会了解这是一个主+谓+宾+同位语从句的表达。知其所以然以后，再也不用背所谓的模板，托福考生们也能写出相对复杂的句式了，从而提高了句子的质量。当然，仅这一步的提升还不够，经过托福基础写作学习，学生们会认识到，以上两种英文表达都不是最好的，因为它们都不太符合英文的表达习惯。真正能够有力地表达观点或陈述事实的英文应该是：Itiswidelyacceptedthatparentsarethebestteachersfortheirchildren.对于要出国的学生来说，英文写作的学习绝不只是为了托福考试，更重要的是为日后在国外的学习打下夯实的基础。所以应付考试的模板只能满足一时之需，而真正了解英文的句法结构和思维才是真正的一劳永逸。Ipreferstudyingalone.WhenI’mwithotherpeople,Iwanttoplay,Idon’twanttowork.托福写作中的七大语法规范语法规范1.不完整的句子(1)Ifyoufindthatwritingishardisbecauseitishard.Oneofthehardestthingsthatpeopledo.Ifyoufindthatwritingishardisbecauseitishard—oneofthehardestthingsthatpeopledo.(2)Stereotypesareakindofgossipabouttheworld.Agossipthatmakesusprejudgepeoplebeforeweeverlayeyesonthem.Stereotypesareakindofgossipabouttheworld,agossipthatmakesusprejudgepeoplebeforeweeverlayeyesonthem.Stereotyp