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怎样提高托福听力成绩的方法1.单词识别能力语音识别能力指的是考生听到单词之后能够快速反应出是哪个单词,而且明白单词的意思。要提高自己的单词识别能力,考生需要反复听背词汇书的音频,使自己的耳朵认识和熟悉单词的发音和含义。在听背的过程中,考生可以通过跟读和模仿的方式在自己的脑子中建立单词的“音”和“形”之间的对应关系。由于托福听力会考查很多特定的听力场景和话题,因此笔者建议考生听背相应的分类词汇,比如天文学、植物学、动物学等不同学科的专有名词。2.句义识别能力句意识别能力侧重于句子层面的听力能力,指的是考生能大致理解所听到的整个句子的含义。很多考生能够听出句子中出现的单词,但是却无法在短时间内快速反应出整个句子的含义。笔者建议考生在听录音时进行关键词听写训练,在听完录音后写出录音中出现的关键词,这样有助于锻炼考生对句中重要信息的把握能力。3.结构识别能力结构识别能力侧重于篇章层面的能力,指的是考生听完录音后能够明白对话或讲座的组织结构,理解文章的叙述逻辑和情节线索。很多考生在听录音时无法弄清楚文章的逻辑线索与结构安排,导致听完录音后不知道整篇文章在讲什么。笔者建议考生在平时备考时,每听完一段英文后就大致总结一下所听到的英文段落的含义及组织结构。如此久而久之,考生就能渐渐熟悉英语对话和讲座中常见的结构类型,进而能够更快地把握对话或讲座的主旨与线索。托福听力的答题规律1.矛盾从托福听力真题可以看出对话板块一定是建立在矛盾上的。如果没有矛盾的存在,就不会有对话。具体一点,比如说:男生是校队的,每周行课时间要去比赛,但是又怕耽搁课程,所以就问女生怎么办?上课和比赛这对矛盾,所以才产生了对话。在做对话题时,要搞清楚矛盾是什么,这样对做题有很大的帮助。2.性别在托福听力题型中,女性永远是光明正确的,男性永远是窝囊倒霉的。男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。所以,一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话),那么女的一定是光明向上的,男的永远是不中用的。同时借鉴原则,一般情况下,男女对话都会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,因为ETS会考你立场题)。牢记:最后绝对是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败。3.正面托福听力以校园为背景。牢记:一切东西到最后都是会以一个正面的方式结尾。比如:Luke要写essays,但是同时又有一个很多MM参加的party,Luke很想去参加,但是essay没有完成。Luke在和他的朋友(在听力中多半是女的)讨论后(讨论本身就是题目),Luke做出了决定。如果你没有听懂,不要紧,因为TOEFL永远是阳光向上的,所以Luke绝对会(在女生的谆谆教诲下)选择写完essay而放弃party。又比如:Luke的作业很烂,被教授喊去挨批,虽然Luke给出了种种的理由,但是最后Luke肯定会同意老师的意见:重做,记住,TOEFL听力永远是正面的,老师的意见学生不可能不听!4.老师、舍监和图书管理员在托福听力中,这3种人永远是学生的救星。所以大家记住:只要学生来求助,这3种人一定会给与帮助,并且一般都是给出几个建议.而且这3种人永远都是正面光辉的,学生在听力中无论怎么说,最后都是会听从老师的教导的。老师总是给学生机会的:你犯了错误,他会给你机会解释,女生的解释总是正当的,男生就不一定了。(这也是考点,因为题目会考你老师的态度,你只要根据这个原则,就会知道:老师会给学生机会,只需要选对应的选项。)5.作业、论文和考试学生的作业和论文永远是做不完的,永远是难的,永远是需要花很多时间的。这个时候学生会遇到外界的诱惑,在斗争过后,学生永远会先完成学业再玩。托福听力答题的9大错误一、原文信息漏听这是比较常见的一种错误原因,在听音过程中,由于种种原因导致考点细节漏听,种种原因可能包括:1、听音基础不好,比如单词量少,语法差导致各种听不懂2、由于听力材料语速较快,思路跟不上语速3、由于外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中解决方法:1、做听写、背单词、学语法提升基础听音能力2、做跟读模仿提升信息处理速度3、做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习,比如做听力时,同时播放英文电视广播等二、选项中的单词不认识选项中的单词不认识直接导致选项无法正常翻译理解。例:Whydoestheprofessordiscussrefugia?Clickon2answersA.Toexplainthatthelocationofcoralwithinareefaffectsthecoral'sabilitytosurviveB.TopointoutwhysomecoralspeciesaremoresusceptibletobleachingthanothersC.Tosuggestthatbleachingisnotasde