怎么才能让孩子对学习充满兴趣.docx

怎么才能让孩子对学习充满兴趣让孩子对学习有兴趣的秘诀秘诀一：父母要营造爱的家庭氛围这是孩子发育成长所需要的基本环境条件，直接影响并决定孩子脾气秉性的形成，很简单的认知就是将心比心所有人都愿意在最亲密的家庭环境里体验温馨、欢乐、被关注、被关心、被理解、感动等正向的情绪与经历，可能不是每时每刻，但也一定要是主旋律。父母发脾气是人的本能，但为了孩子控制脾气才是本事。我们要有一个必要的认知，那就是女人的性格脾气将会决定婚姻品质，男人的性格脾气将决定事业高度。所以父母在家里营造富有爱的氛围，负责任的为孩子树立好榜样，是让孩子实现种种父母期望的根本。秘诀二：建立合理家规说到家规，不是空洞的重温“无规矩不成方圆”的大道理，而是针对孩子日常生活中直接关联生理发育、心智发育的核心内容，制定并贯彻健康、科学、合理的认知与行为准则，比如安全观念、睡觉、吃饭、整理、与他人相处、协助家务、时间分配、零用钱获取与支配。此刻我们要有第二个认知，那就是家规一定要与孩子沟通协商并得到确认，而且家规是合理、具体、可操作、可衡量的，同时孩子违规犯错一定要及时承担家规所给予的后果。如若不然家规就会起反作用。另外随着孩子年龄的变化，家规也要做相应修改与补充。秘诀三：表扬与批评我们在教育培养孩子期间一定要避开赏识教育的误区，既要有表扬更要有批评，但表扬也好，批评也罢，“对事不对人”是原则，方式与效果是关键。对于表扬，要努力发现孩子好的表现并告诉他做对了什么?我们要学会使用肢体语言向孩子表达、传递喜悦的情绪。对于批评，孩子的错误发生后要立即处理，用询问的方式倾听孩子陈述事情经过，具体指出错了什么?错误会带来什么后果?告诉孩子，错误的行为给他人带来了什么感受?当然还要记得恰当使用沉默让孩子学会体会他人感受。除了批评本身，我们要用肢体语言表达告诉对孩子的爱是不会改变的，并且在批评结束后，不要翻旧帐。秘诀四：教孩子学会认错把秘诀三里提到的事情做好，秘诀四自然就可以做到。秘诀五：励志教育首先我们来梳理一下孩子日常普遍会发生的问题，爱上网、爱看电视、动作慢、拖延。我们再来仔细想一想，刚才的问题难道不也是父母的问题吗?人都有喜欢或不喜欢做的事，但重要的是我们对所谓不喜欢但应当的事情报以什么态度及行动，这是一个人是否成功的重要的分水岭，所以我们是需要与孩子一起共同面对问题、困难并一起成长的，而不是“己所不欲却施于人”。在此方面父母与孩子需要一起接受励志教育，当然好的方式如与孩子一起分享励志故事、书籍或电影，和孩子分享彼此的失败教训等，一句话总结那就是“想要田里不长杂草，最好的办法是先种满庄稼!”秘诀六：小目标带动大目标也是实践大于想象的重要内容，核心有两点：一是围绕目标制定方案，二是必须每天检查行为与目标的关系。秘诀七：培养孩子的阅读兴趣不需要多讲，阅读的力量带给孩子的不仅是知识与信息，当然本秘诀如果有父母的有效陪伴与对孩子输出的引导，将会效果倍增的!孩子不爱学习的原因1、学习负担过重。现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。2、学习适应能力差。学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，最为主要的是心理与环境因素。学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少，初中学习相对于小学，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，都会造成学习成绩的下降。而当孩子适应了，学习成绩又会上升。而有些孩子始终调整不好，成绩不能提高。从而导致孩子产生心里压力，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不去追求成功，产生失落感，无力感，这种现象称为“习得性无助感”。在这种感觉支配下，不愿再尝试，陷入“造成失败——缺乏能力——失落感——表现降低”的恶性循环。...孩子不爱学习的表现1、逃避学习。有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。2、注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。3、厌倦、冷漠的情绪。回家不主动做作业，即便做也是草草了事。时常要在家长强力督促下才完成。4、缺乏自尊心、自信心。对学习成绩毫不关心，考得差也觉得没所谓，不觉得丢面子。5、学习无目标无计划。上学只为给父母一个交代，完全不是出于自愿的。应付式上学，无学习目标，无计划。猜