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2冀教版(一起)五年级英语下册教材教法Unit3sportsLesson17Ping-pongandbasketball一、教材分析:1.本课主要讲的是一些运动项目,让我们来看看在加拿大学校里都有哪些体育运动。参加这些运动又应该有哪些准备,尤其是服装上应该做哪些准备。2.教师应充分调动学生的积极性,让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。另一方面设计对话情景达到言语交际的目的。3.本课的重点内容:⑴重点词汇:badminton,ping-pong,soccer,basketball,sport,runners,shorts,T-shirt⑵重点句型:Whatsportdoyoulikebest?Ilike...best.二、教学建议:1.教师可以采用提问的方式,让同学们说出做自己喜欢的运动。然后引导学生去看看他们所熟悉的主人公LiMing和Jenny所喜欢的运动,从而导入新课。2.教师也可以先从以前学过的服装入手,来导入今天的新课。如:用以前学过的(shoes)(sweater)来导出新单词:(runners)和(T—shirt)。3.教师还可以为学生展示一些体育运动的图片,让他们说出这些都是什么运动项目。例如:basketballsoccervolleyball