小班美术活动有哪些形式.docx
一吃****永贺
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小班美术活动有哪些形式.docx
小班美术活动有哪些形式活动目标1、认识回形针,了解回形针的用途。2、在回形针的图形上添画,变成另一种图形。3、激发幼儿兴趣,引导幼儿大胆想象,把“回形针”添画后组成一副完整的作品。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备一人一个回形针和装回形针的小信封,画有回形针的图片若干张,添画好的回形针图片若干副活动过程1、出示回形针,问:“这是什么,有什么用?”今天老师给小朋友带来了一样小礼物,想知道是什么礼物吗?礼物就放在小朋友面前的小信封里,打开来看看是什么礼物。(幼儿回答)
中班美术活动有哪些形式.docx
中班美术活动有哪些形式活动目标:1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。2、初步培养幼儿对色彩的感受力。3、发展幼儿的想象力、创造力。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。5、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备:1、“大海”背景图一张、帆船模型若干2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒活动过程:(一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)师:“小朋友看,这是什么地方?大海上有什么?2、启发幼儿观察周围的帆船,说说帆船上少了什么
中班美术活动有哪些形式.docx
中班美术活动有哪些形式活动目标:1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。2、初步培养幼儿对色彩的感受力。3、发展幼儿的想象力、创造力。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。5、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备:1、“大海”背景图一张、帆船模型若干2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒活动过程:(一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)师:“小朋友看,这是什么地方?大海上有什么?2、启发幼儿观察周围的帆船,说说帆船上少了什么
小班音乐活动有哪些形式.docx
小班音乐活动有哪些形式活动目标:1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、通过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教师一起游戏的快乐。活动准备:1、《小汽车》、《开始和停止》音乐。2、方向盘人手一个、红绿灯指示牌、场地布置画一个大圈。3、《开始和停止》音乐图谱。4、开始和停止视频。活动过程:一、导入律动《小司机》开车进教室。师:今天的天气可真好,岳老师要带小朋友们一起开着火车去郊游,好吗?师:现在,请小朋友
小班音乐活动有哪些形式_1.docx
小班音乐活动有哪些形式活动目标:1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、通过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教师一起游戏的快乐。活动准备:1、《小汽车》、《开始和停止》音乐。2、方向盘人手一个、红绿灯指示牌、场地布置画一个大圈。3、《开始和停止》音乐图谱。4、开始和停止视频。活动过程:一、导入律动《小司机》开车进教室。师:今天的天气可真好,岳老师要带小朋友们一起开着火车去郊游,好吗?师:现在,请小朋友