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初一上册政治知识点总结湘教版第一单元走进中学1、进入中学我们有哪些新的体验?①期待与新同学交往，又害怕别人不接受。②学习科目更多，学习更具有挑战性。③有远大理想，却不知从何做起。初中生心理特点:处于半成熟期,像个“小大人”。心里断乳期：是指青少年企图从心理上摆脱对父母的依赖，希望独立的心理状态。2、为什么说初中是人生发展的“黄金时期”?①生理出现显著变化，身体体重迅速增长，大脑日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格逐渐形成。②也是自我完善、自我发展、自我定位的重要时期。③一个人告别童年，向成年靠近，逐步把自我融入社会之中，完成人的“第二次诞生”。3、怎样规划自己的中学生活?①学会学习(好学，乐学，会学)②养成良好的道德品质(道德是规范人们该做什么不该做什么的基本行为准则，依靠教育、舆论、内心信念和习惯发生作用，“五爱”是基本的道德规范)③关注自我心理健康④勇于创新、勤于实践。(多动脑，勤动手)4、怎样正确认识自己?①通过自我反思和自我检查认识、评价自己的优缺点。②总结失败和成功经验自我评价。③通过与同龄伙伴在个性、能力、与人际交往态度、情感表达方式等方面进行比较认识自我。④通过他人和集体进行自我评价5、怎样走出旧我，走向新我(自我超越)?①树立只有更好，没有最好，学无止境的信念。②设置更高的目标激励自我。6、情绪的类型：喜、怒、哀、惧。中学生情绪特点：丰富而强烈，起伏变化大，极不稳定。情绪为什么要调节?因为积极情绪容易发挥水平，提高学习，工作效率。消极情绪使人长期处于愤怒、忧愁、焦虑状态医患疾病，失去理智，缺乏自制。7、调节情绪的方法：①转移注意力②合理宣泄③理智控制④理性升华⑤改变认识⑥幽默第二单元在成长的路上1、成长中的顺和逆:顺境的消极作用;消磨人的斗志，使人安于现状，不思进取。只有保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质顺境才有利于人健康成长。逆境的积极作用;使人变得坚强，增长才干。2、面对挫折的态度:消极;畏难止步，向挫折屈服。积极;迎难而上，勇于挑战。面对挫折应该(刚毅顽强，智慧豁达，勇敢无畏)3、怎样战胜挫折，培养开拓进取的品质?①正确认识挫折(培养积极乐观的态度)②敢为人先(勇于探索，积极创新)③培养高尚的志趣④适当的转换目标4、意志的品质主要表现为：独立性、坚韧性、果断性、自制力。如何锻炼自己的意志:①树立理想促进成长(崇高的理想能磨练意志)②从小事做起从现在做起③在劳动和体育锻炼中成长④尝试做不感兴趣而富有意义的事初一上册政治知识点总结湘教版3-4单元第三单元相处之道1、亲子之间为什么存在矛盾?是由于生活背景、年龄、思想观念的差异。怎样实现亲子和谐相处：①学会理解父母(理解父母的期望、关爱、压力)②学会向父母表达③学会必要的让步和道歉2、为什么要孝敬父母?(1)父母给予我们生命(2)父母教育和哺育我们，为家庭做贡献。(3)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。(4)孝敬父母是中华民族的传统美德3、师生矛盾存在的原因:①角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角不同②朝夕相处，难免产生误会③总希望得到夸奖而不是批评，但有时难免会遭到批评。怎样与老师沟通：①尊重老师②坦诚交流③关心老师4、生活为什么需要友谊：①是一种心理需求，是不可缺少的精神营养②友谊可以排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福和快乐，在互帮互助中共同进步。交友的原则：善交益友，乐交需要你的朋友。如何维持友谊：①尊重②交流③关爱④赞扬和鼓励⑤宽容(容纳朋友的长处和短处，不产生嫉妒和歧视)第四单元树立团队精神1、团队为什么要竞争?①是团队保持生机和活力②有利于激发个人潜能，有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升。合理竞争：立足自己的特长和优点，平等、公平、诚实、守信的原则实现自己的目标。不合理的竞争：通过压制打击败坏他人声誉来突出自己，达到个人目的。不合理竞争消极性：使人习惯投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯，形成不良的团队气氛，影响团队的发展和进步。2、竞争积极性：(1)对人的发展和社会进步有促进作用(2)给我们以追求的目标，赋予压力和动力，激发潜能，提高工作效率(3)能使我们客观的评价自己，发现自己的局限性，提高水平(4)使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。消极性：(1)失败者丧失信心、产生自卑感(2)竞争的压力可能会引起我们心情的过分紧张和焦虑3、为什么竞争需要合作?因为合作能降低甚至消除竞争所带来的负面影响，是每个人体验到互帮互助，助人为乐的心理效应，团队精神得到培养。4、怎样换位思考：克服偏激和极端思想，宽容的对待他人，多记住他人的帮助，少想到他人的过失。怎样做到相互支持：①学会待人和善，懂得关心他人多考虑别人感受，不图回报，真心帮助他人。②以实际行动帮助他人。5、团结的价值:①是个人生存和发展的重要条件②为实现集体