大学青年骨干教师培养对象选拔及培养管理暂行办法模版.docx
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大学青年骨干教师培养对象选拔及培养管理暂行办法模版.docx
青年骨干教师培养对象选拔及培养管理暂行办法为了加强学校师资队伍建设,加强重点专业和特色专业的发展,学校拟分年度分批选拨培养一定数量的校级、省级青年骨干教师,根据学校的实际情况,结合《省普通高校青年骨干教师培养对象管理暂行办法》(湘教人字[1998]11号)的有关规定,特制定本办法。一、选拔范围全校所有专职、兼课教师。二、选拔原则1、公平、公正、公开的原则;2、向重点学科、重点专业倾斜的原则;3、向教学一线教师倾斜的原则。三、选拔对象基本条件(一)校级青年骨干教师培养对象基本条件1、思想政治素质好,热爱教育
大学青年骨干教师培养对象选拔及培养管理暂行办法模版.docx
青年骨干教师培养对象选拔及培养管理暂行办法为了加强学校师资队伍建设,加强重点专业和特色专业的发展,学校拟分年度分批选拨培养一定数量的校级、省级青年骨干教师,根据学校的实际情况,结合《省普通高校青年骨干教师培养对象管理暂行办法》(湘教人字[1998]11号)的有关规定,特制定本办法。一、选拔范围全校所有专职、兼课教师。二、选拔原则1、公平、公正、公开的原则;2、向重点学科、重点专业倾斜的原则;3、向教学一线教师倾斜的原则。三、选拔对象基本条件(一)校级青年骨干教师培养对象基本条件1、思想政治素质好,热爱教育
大学人文科技学院青年骨干教师培养对象选拔量化标准模版.docx
人文科技学院青年骨干教师培养对象选拔量化标准根据《省普通高校青年骨干教师培养对象管理暂行办法》(湖教人字[1998]11号)有关规定,结合我校实际,特制定人文科技学院青年骨干教师培养对象选拔量化标准。评分项目及分值如下。一、校评委听课评估50分二、近三年上课的教案(普通本、专科班)10分三、近三年教学工作量20分教学工作量为普通本、专科教学计划内的课时,系主任、教研室主任、实习、论文指导(不含科研工作量)等工作量均折为标准课时(以教务处核定为准),总课时达到1080标准课时(机关教师为324标准课时)的,
大学人文科技学院青年骨干教师培养对象选拔量化标准模版.docx
人文科技学院青年骨干教师培养对象选拔量化标准根据《省普通高校青年骨干教师培养对象管理暂行办法》(湖教人字[1998]11号)有关规定,结合我校实际,特制定人文科技学院青年骨干教师培养对象选拔量化标准。评分项目及分值如下。一、校评委听课评估50分二、近三年上课的教案(普通本、专科班)10分三、近三年教学工作量20分教学工作量为普通本、专科教学计划内的课时,系主任、教研室主任、实习、论文指导(不含科研工作量)等工作量均折为标准课时(以教务处核定为准),总课时达到1080标准课时(机关教师为324标准课时)的,
教育学院关于选拔培养中青年骨干教师的暂行办法模版.doc
**教育学院关于选拔培养中青年骨干教师的暂行办法为了将我院办成一所有特色、高质量的成人高等师范院校,进入全国教育学院的先进行列,必须着力抓好重点学科、重点课程的建设,必须认真抓好学科带头人和中青年骨干教师的培养。现根据《**省高等学校“千、百、十”工程实施办法》(粤高教人【1995】51号),结合我院实际情况,就有关选拔培养中青年骨干教师问题,制定本办法。培养要求中青年骨干教师必须自觉履行下列职责,达到下列要求:1、接受培养的中青年骨干教师必须在三年内写出学术专著并出版;或