初一历史上册期中试卷新人教版_1.docx

初一历史上册期中试卷新人教版一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.小明同学在“十一”长假期间，参观了我国境内已知的最早人类遗址，他去的是()A.陕西省B.北京市C.云南省D.浙江省2.下列有关北京人的陈述，正确的是()A.开始使用天然火B.开始使用磨制石器C.开始烧制陶器D.开始培植农作物3.小明的同学小华参观了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此推断这个遗址是()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址4.扬州地区的同学平常爱吃米饭，那么你知道我国先民中最早可以品尝香喷喷的米饭的是()A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人5.下列原始人存在的先后顺序是()①元谋人②北京人③半坡人④河姆渡人A.①②③④B.①②④③C.②①④③D.②①③④6.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”孙中山诗句中提到的“轩辕”是中华民族的“人文始祖”。他是()A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜7.领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是()A.炎帝B.黄帝C.舜D.禹8.我国历史上第一个国家是()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝9.“公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪项政治制度的出现?()A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制10.史载：“封建亲戚，以藩屏周”。这反映了西周()A.实行禅让制B.实行分封制C.确立科举制D.推行郡县制11.孔子的一个学生名司马耕，字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况应经普遍。牛耕的出现大约是在()A.西周B.春秋时期C.战国时期D.秦朝12.安阳殷墟已入选世界文化遗产名录。通过“殷墟”我们可以了解()A.夏朝历史B.商朝历史C.周朝历史D.秦朝历史13.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指()A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书14.观察下图，你认为目前世界上已发现的最大的青铜器是()15.春秋时期，首先称霸的是()A.齐桓公B.宋襄公C.晋文公D.秦穆公16.观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾经称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是()A.晋国B.齐国C.楚国D.秦国17.战国后期最强大的国家是()A.齐国B.秦国C.赵国D.楚国18.商鞅变法是战国时期最大的变法。他的变法措施体现了()A.儒家思想B.法家思想C.道家思想D.墨家思想19.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是()A.当兵立军功B.不隐瞒犯法行为C.合理经商致富D.大量生产粮食和布帛20.他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平;他所创立学派的思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是()A.孟子B.庄子C.韩非子D.孔子21.下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是()A.“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”B.“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养C.主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚D.主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗22.“反对战争，珍爱和平”是人类的共同追求。战国时期提出“兼爱”、“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是()A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非子23.“塞翁失马.焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理.这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是()A.老子B.墨子C.韩非子D.孙子24.某班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战国时期哪一学派的主张相似?()A.儒家B.法家C.道家D.墨家25.七年级开学后不久，某班转进一位新同学。在向同学们作自我介绍时,他说:"我的姓和中国历史上第一个封建制王朝的名称是一样的",他姓()A.商B.秦C.夏D.周二、非选择题(3题，共25分)26.(9分)26.阅读下列材料，回答问题：材料一学而时习之，不亦乐乎?材料二知之为知之，不知为不知。材料三三人行，必有我师焉。请回答：(1)以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的?(2分)他的言论，被他的弟子编入哪部书中?(1分)(2)你知道他的主要教育思想有什么?(2分)孔子的政治理想是什么?(2分)(3)他是我国古代哪一学派的创始人?(1分)(4)谁继承和发展了他的思想?(1分)27.(8分)27.阅读下列材料，回答问题：材料一战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二《商鞅方升图》请回答：(1)根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么?(1分)变法得到了谁的支持?(1分)(2)他变法的措施中哪一项触犯了守旧贵族的利益?(1分)哪一项对确立和巩固封建制