乐高比赛活动方案_乐高积木搭建活动策划方案_4.docx

乐高比赛活动方案_乐高积木搭建活动策划方案??围棋比赛活动方案????美术比赛活动方案????斗地主比赛活动方案??美术比赛活动方案篇一一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党__周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象1——6年级各班5幅作品五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;六、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。如不符合上述要求，初评时即不予入选。七、参赛作品报送要求1、以班级为单位统一上交美术组2、每班作品总数限报送5幅3、作品必须是学生的原创作品4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。【范例】-一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。二、比赛内容：(一)音乐1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。2、键盘(限钢琴、双键盘或手风琴)。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：(占60%)根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏;合唱指挥：(占40%)根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。4、器乐或舞蹈：两项中任选一项。乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器(竖笛、口琴等)，乐器自备，演奏一首自选独奏曲，可使用自备的伴奏带;舞蹈内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和伴奏带均自备。限时6分钟。(二)美术1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩画种任选，除画纸(四开)外，其他工具材料自备。时间为120分钟。3、动漫设计。根据现场命题进行动漫设计制作，要求选手画5幅分镜头草图，并附文字说明;作品尺寸为640*480像素、24帧/秒;电脑及制作软件由比赛现场提供，作品配乐素材由选手自备(是否配乐不作统一要求)。时间为120分钟。4、水墨画创作。根据现场命题进行创作，除宣纸(4尺3开)外，其他工具材料自备。时间为120分钟。三、比赛地点：东海实验学校四、比赛要求：1、年龄在40周岁以下教师须参加四项内容比赛，年龄在40周岁以上的教师可任选其中的三项内容参赛。2、参赛教师须在5月1日前将比赛报名表报东海实验学校王意红老师处，联系电话：xxxx1874xxxx33、比赛时间为5月下旬。具体事项另行通知。4、已参加过市级及以上音乐、美术教师基本功比赛或参加往届区教师基本功比赛获得过综合一等奖的教师不再参加本次比赛。五、评奖：设音乐、美术小学组和中学组一、二、三等奖若干名美术比赛活动方案篇二一、活动内容：1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛(内容由美术教师课堂布置)。2、展览：师生书法、美术作品展览;二、活动地点：元吉小学操场。三、活动时间：5月21日至6月1日。四、工作安排：1、收集、评选作品由美术教师负责，布展工作要后勤人员协助。2、现场比赛的组织：由美术教师负责毛笔书法、绘画比赛的组织，语文教师负责硬笔书法比赛的组织。3、报名工作：美术教师负责报名表、硬笔书法表格的制订;由班主任组织各班报名，并把表送至赵金花老师处;教师书法、美术作品送至刘发木老师处。4、作品装裱、布展、现场比赛布置工作：由后勤处、美术老师共同协作完成。5、作品评比：由美术教师和语文教师在作品手机完成后进行。注：各班先自行组织美术、书法比赛，推荐好的作品到学校参与评选。五、奖项设置：1、绘画：按年级设奖：一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。2、毛笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。3、硬笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。4、教师美术书法比赛分别设奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。xx小学20xx年4月20日美术比赛活动方案篇三一、活动目的：通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学